Образование: теория и практика » Организация практической работы по развитию педагогического артистизма у будущего учителя английского языка » Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Страница 7

Для удобства сравнения нами составлена таблица 15.

Таблица 15

Результаты наблюдений за учителями до и после проведения тренинга.

Учитель	Общий балл по наблюдению до тренинга	Общий балл по наблюдению после тренинга
1 учитель	4.8	4.9
2 учитель	4.9	5.0
3 учитель	4.9	5.0
4 учитель	4.7	4.9
5 учитель	3.9	4.2

Гистограмма результатов наблюдений за учителями до и после тренинга.

Вывод: после проведения тренинга, все учителя улучшели свои результаты на 5 - 7%.

Для удобства сравнения нами составлены таблицы 16, 17, 18, 19, 20.

Результаты решения педагогических задач студентами.

Таблица 16

По задаче 1	До тренинга		После тренинга
По задаче 1	4 курс (в %)	5 курс (в %)	4 курс (в %)	5 курс (в %)
Не решили	10	0	10	0
Ответ некорректен	50	18,75	30	12,5
Решение как в ответе	20	68,75	30	68,75
Собственный способ	20	12,5	30	18,75

Результаты решения педагогических задач студентами.

Таблица 17

По задаче 2	До тренинга		После тренинга
По задаче 2	4 курс (в %)	5 курс (в %)	4 курс (в %)	5 курс (в %)
Не решили	40	12,5	20	6,25
Ответ некорректен	20	43,75	10	31,25
Решение как в ответе	0	18,75	30	37,5
Собственный способ	40	25	40	25

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9

Материалы по педагогике:

Обучение произношению французского языка в средней школе
В средней школе при обучении французскому языку большое значение имеет интонация. Самая распространенная форма вопроса во французском языке - интонационная: Tu viens? Vous ȇtez malade? В разговорной речи современного французского языка прямой порядок слов является не просто преобладающей формо ...

Средства обучения техническим и тактическим приёмам игры волейбол
Существует взаимная зависимость и неразрывная связь между физической подготовкой и обучением технике волейбола, между обучением тактике и технике, а также между физической подготовкой и формированием тактических умений. Чтобы эффективно и рационально использовать в спортивной подготовке юных волейб ...

Зарубежный опыт оценки квалификации профессорско-преподавательского состава вуза
Можно проанализировать зарубежные подходы к оценке деятельности преподавателя. Американский преподаватель получает должность на основе своей квалификации, опыта преподавательской деятельности, службы, исследовательской работы и публикаций. В некоторых частных вузах деканы не избираются, а назначают ...

Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Разделы