BriefEducation
Образование: теория и практика » Организация практической работы по развитию педагогического артистизма у будущего учителя английского языка » Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Страница 7

Для удобства сравнения нами составлена таблица 15.

Таблица 15

Результаты наблюдений за учителями до и после проведения тренинга.

Учитель

Общий балл по наблюдению до тренинга

Общий балл по наблюдению после тренинга

1 учитель

4.8

4.9

2 учитель

4.9

5.0

3 учитель

4.9

5.0

4 учитель

4.7

4.9

5 учитель

3.9

4.2

Гистограмма результатов наблюдений за учителями до и после тренинга.

Вывод: после проведения тренинга, все учителя улучшели свои результаты на 5 - 7%.

Для удобства сравнения нами составлены таблицы 16, 17, 18, 19, 20.

Результаты решения педагогических задач студентами.

Таблица 16

По задаче 1

До тренинга

После тренинга

4 курс (в %)

5 курс (в %)

4 курс (в %)

5 курс (в %)

Не решили

10

0

10

0

Ответ некорректен

50

18,75

30

12,5

Решение как в ответе

20

68,75

30

68,75

Собственный способ

20

12,5

30

18,75

Результаты решения педагогических задач студентами.

Таблица 17

По задаче 2

До тренинга

После тренинга

4 курс (в %)

5 курс (в %)

4 курс (в %)

5 курс (в %)

Не решили

40

12,5

20

6,25

Ответ некорректен

20

43,75

10

31,25

Решение как в ответе

0

18,75

30

37,5

Собственный способ

40

25

40

25

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9

Материалы по педагогике:

Психолого-педагогические проблемы подготовки школьников к ЕГЭ
Единый государственный экзамен имеет ряд особенностей. Эти особенности могут вызывать у выпускников различные проблемы. Ниже приведены их краткие характеристики. Когнитивные трудности Это трудности, связанные с особенностями переработки информации, со спецификой работы с тестовыми заданиями. Хотя в ...

Выявление качественных характеристик голоса у дошкольников в ходе логопедического обследования
Исследование проводилось на базе детского сада № 3 «Ягодка», п. Бабстово. Цель констатирующего этапа: выявить особенности голоса у детей среднего дошкольного возраста. Нами было обследовано 8 детей с нормальным голосовым нарушением и с нарушением голоса. Работа по обследованию проводилась с сентябр ...

Характеристика основных видов движений
К основным движениям относятся ходьба, бег, упражнения в равновесии, лазанье, прыжки, метание. Они называются основными потому, что человек ими пользовался с давних времен как средством передвижения, добычи пищи и защиты от нападения. Эти движения в настоящее время имеют важное значение для человек ...

Разделы

© 2022 Copyright www.briefeducation.ru