Образование: теория и практика » Организация практической работы по развитию педагогического артистизма у будущего учителя английского языка » Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Страница 8

Результаты решения педагогических задач студентами.

Таблица 18

По задаче 3	До тренинга		После тренинга
По задаче 3	4 курс (в %)	5 курс (в %)	4 курс (в %)	5 курс (в %)
Не решили	30	0	10	0
Ответ некорректен	40	56,25	20	37,5
Решение как в ответе	0	6,25	40	25
Собственный способ	30	37,5	30	37,5

Результаты решения педагогических задач студентами.

Таблица 19

По задаче 4	До тренинга		После тренинга
По задаче 4	4 курс (в %)	5 курс (в %)	4 курс (в %)	5 курс (в %)
Не решили	20	12,5	20	12,5
Ответ некорректен	0	6,25	0	6,25
Решение как в ответе	60	62,5	60	62,5
Собственный способ	20	18,75	20	18,75

Результаты решения педагогических задач студентами.

Таблица 20

По задаче 5	До тренинга		После тренинга
По задаче 5	4 курс (в %)	5 курс (в %)	4 курс (в %)	5 курс (в %)
Не решили	30	0	20	0
Ответ некорректен	0	25	0	18,75
Решение как в ответе	40	68,75	40	68,75
Собственный способ	30	6,25	40	12,5

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9

Материалы по педагогике:

Дидактические игры в процессе обучения детей на уроках математики
Возраст ребенка с шести до семи лет принято считать переходным. С одной стороны, этот возраст можно назвать старшим дошкольным, если ребенок обучается в детском саду. С другой стороны – младшим школьным, потому что с приходом в школу ребенок погружается в учебную деятельность. Однако ведущей деятел ...

Рисование «Рождественская елка с огоньками и шариками»
Учить детей передавать в рисунке образ нарядной елочки; рисовать елочку крупно, во весь лист; украшать ее, используя приемы рисования круглых форм и линий. Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления. Познакомить с розовым и голубым цветами. Вызывать чувство радости от кра ...

Развитие речевых навыков у учащихся на старшей ступени обучения
На старшую ступень учащиеся приходят, усвоив тысячу с лишним лексических единиц и довольно значительный материал по грамматике и словообразованию. В 8—10-м классах они должны усвоить еще свыше полутора тысяч лексических единиц и новый материал по словообразованию, морфологии и синтаксису. Естествен ...

Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Разделы