Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей
Результаты решения педагогических задач студентами.
Таблица 18
|
По задаче 3 |
До тренинга |
После тренинга | ||
|
4 курс (в %) |
5 курс (в %) |
4 курс (в %) |
5 курс (в %) | |
|
Не решили |
30 |
0 |
10 |
0 |
|
Ответ некорректен |
40 |
56,25 |
20 |
37,5 |
|
Решение как в ответе |
0 |
6,25 |
40 |
25 |
|
Собственный способ |
30 |
37,5 |
30 |
37,5 |
Результаты решения педагогических задач студентами.
Таблица 19
|
По задаче 4 |
До тренинга |
После тренинга | ||
|
4 курс (в %) |
5 курс (в %) |
4 курс (в %) |
5 курс (в %) | |
|
Не решили |
20 |
12,5 |
20 |
12,5 |
|
Ответ некорректен |
0 |
6,25 |
0 |
6,25 |
|
Решение как в ответе |
60 |
62,5 |
60 |
62,5 |
|
Собственный способ |
20 |
18,75 |
20 |
18,75 |
Результаты решения педагогических задач студентами.
Таблица 20
|
По задаче 5 |
До тренинга |
После тренинга | ||
|
4 курс (в %) |
5 курс (в %) |
4 курс (в %) |
5 курс (в %) | |
|
Не решили |
30 |
0 |
20 |
0 |
|
Ответ некорректен |
0 |
25 |
0 |
18,75 |
|
Решение как в ответе |
40 |
68,75 |
40 |
68,75 |
|
Собственный способ |
30 |
6,25 |
40 |
12,5 |
Материалы по педагогике:
Доначальное образование
Доначальное образование во Франции имеет более чем 150-летнюю историю. Предшественники материнских школ – «комнаты приюта» – были созданы мэром Парижа Кошаном в 1826 г., а в 1837 г. они стали бесплатными учебными заведениями. Законы 1881 и 1886 гг. включили материнские школы в состав начальной школ ...
Система обучения Л.В. Занкова
Систему Л.В. Занкова нередко противопоставляют системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, что фиксируется даже в названиях систем: "Дидактическая система обучения Л.В. Занкова" и "Теория развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова". Имплицитно в названиях присутствует указ ...
Тест как одно из средств контроля обученности иностранному языку
Тестирование как метод педагогического исследования означает «целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерить изучаемые характеристики педагогического процесса». Проблема тестирования нашла широкое отражение ...
Разделы
- Главная
- Развитие познавательных интересов на уроках
- Образование как ценность
- Информатизация образования
- Образование как система и процесс
- Методологические основы педагогики
- Нравственно-этическое воспитание детей
- Образование: теория и практика
- Карта сайта
- Контакты