Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей
Результаты решения педагогических задач студентами.
Таблица 18
|
По задаче 3 |
До тренинга |
После тренинга | ||
|
4 курс (в %) |
5 курс (в %) |
4 курс (в %) |
5 курс (в %) | |
|
Не решили |
30 |
0 |
10 |
0 |
|
Ответ некорректен |
40 |
56,25 |
20 |
37,5 |
|
Решение как в ответе |
0 |
6,25 |
40 |
25 |
|
Собственный способ |
30 |
37,5 |
30 |
37,5 |
Результаты решения педагогических задач студентами.
Таблица 19
|
По задаче 4 |
До тренинга |
После тренинга | ||
|
4 курс (в %) |
5 курс (в %) |
4 курс (в %) |
5 курс (в %) | |
|
Не решили |
20 |
12,5 |
20 |
12,5 |
|
Ответ некорректен |
0 |
6,25 |
0 |
6,25 |
|
Решение как в ответе |
60 |
62,5 |
60 |
62,5 |
|
Собственный способ |
20 |
18,75 |
20 |
18,75 |
Результаты решения педагогических задач студентами.
Таблица 20
|
По задаче 5 |
До тренинга |
После тренинга | ||
|
4 курс (в %) |
5 курс (в %) |
4 курс (в %) |
5 курс (в %) | |
|
Не решили |
30 |
0 |
20 |
0 |
|
Ответ некорректен |
0 |
25 |
0 |
18,75 |
|
Решение как в ответе |
40 |
68,75 |
40 |
68,75 |
|
Собственный способ |
30 |
6,25 |
40 |
12,5 |
Материалы по педагогике:
Ошибки
школьников ВЗМШ и их анализ
Эта часть основана на конкретных работах учащихся ВЗМШ. Здесь мы выделили типичные ошибки, которые допускаются школьниками при выполнении заданий по пособиям, входящих в программу 8 класса Кировского отделения ВЗМШ. Анализ причины и соответствующие комментарии по ее исправлению, приведенные ниже по ...
Примерные варианты контрольных работ для 1 класса по трудовому обучению
1. Составление композиции по образцу «Тюльпан» в технике аппликации с использованием разметки симметричных деталей по шаблону. Проверяемые ЗУН: Разметка детали на изнаночной стороне Умение размечать симметричную деталь по половинке шаблона Умение использовать различные виды обработки материала по к ...
Место и роль краеведения
в ДОУ
Основы нравственно - патриотического воспитания ребенка закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящихся в рамках конкретной социокультурной среды. Люди с момента рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, культуре, природе, к своему городу и стране. ...
Разделы
- Главная
- Развитие познавательных интересов на уроках
- Образование как ценность
- Информатизация образования
- Образование как система и процесс
- Методологические основы педагогики
- Нравственно-этическое воспитание детей
- Образование: теория и практика
- Карта сайта
- Контакты