Образование: теория и практика » Организация практической работы по развитию педагогического артистизма у будущего учителя английского языка » Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Страница 6

Таблица 13

Результаты наблюдения за уроком английского языка у пятого учителя Краснообской средней школы №1:

17 марта 2010, 7 "б",19 учеников, 1 год стажа
	Не проявлялся	Слабо проявлялся	Проявлялся в достаточной степени	Чрезмерно проявлялся
Творческое самочувствие			+
Увлеченность			+
Обаяние			+
Эмоциональность			+
Экспрессивность				+
Внешний облик			+
Интуиция			+
Импровизация			+
Коммуникативные способности			+
Речевые способности			+
Наблюдательность		+
Суггестивная способность		+
Режиссерские способности			+
Способность перевоплощения			+
Психологический анализ урока (Оценка по пятибалльной системе)			4.2

Получены следующие результаты, после проведения тренинга: Были опрошены студенты 4 и 5 курсов специальности иностранный язык НПК №2.

Таблица 14

Результаты решения педагогических задач студентами 429, 529 и 525 групп НПК №2

	4 курс				5 курс
	Не решили	Ответ не корректен	Решили как в ответе	Придумали собственный способ	Не решили	Ответ не корректен	Решили как в ответе	Придумали собственный способ
Задача №1	1	3	3	3	0	2	11	3
Задача №2	2	1	3	4	1	5	6	4
Задача №3	1	2	4	3	0	6	4	6
Задача №4	2	0	6	2	2	1	10	3
Задача №5	2	0	4	4	0	3	11	2

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Материалы по педагогике:

Различия в запоминании слов и мимико-жестовых обозначений
Глухие дети, постепенно овладевая словесной речью в условиях специального обучения, усваивают и мимико-жестовую речь путем общения с окружающими их глухими более старшего возраста. Тем самым у глухих обычно сосуществуют две формы речи, весьма различные между собой по системам знаков, по лексике и г ...

Методика организации психологических тренингов для формирования личностных качеств учащихся
Тренинг – интенсивный курс обучения, сочетающий краткие теоретические семинары и практическую обработку навыков за короткий срок. До принятия ЕГЭ традиционные выпускные экзамены считались своего рода репетицией вступительных экзаменов, что в значительной мере способствовало снижению тревоги при пос ...

Формальные языки в курсе информатики
В данном разделе хотелось бы рассказать о языках, используемых при работе ЭВМ, в компьютерных информационных технологиях. Информацию, циркулирующую в компьютере, можно разделить на два вида: обрабатываемая информация (данные) и информация, управляющая работой компьютера (команды, программы, операто ...

Тренинг по развитию педагогического артистизма у учителей и у студентов педагогических колледжей

Разделы