Изменения в социально-экономической, политической и духовной сферах общественной жизни, переосмысление ранее значимых ценностей и возникновение новых оказывают в настоящее время существенное влияние на развитие образования.
Представление о ценностном содержании образования позволит лучше понять основные закономерности и тенденции развития образования, проблемы и механизмы движения педагогического знания, пути его воздействия на современное образование, т.к. ценностный подход в образовании выступает связующим звеном между теорией и практикой. Он позволяет, с одной стороны, изучать явления с точки зрения заложенных в них возможностей удовлетворения потребностей людей, а с другой – решать задачи гуманизации общества.
Утеплитель Базалит оптом где купить Базалит. . Как быстро купить ламинированный паркет atda.ru. Смотрите http://pasador.ru дисковый поворотный затвор.Объект исследования – современное образование с позиций социологии. Предмет исследования – содержание ценностного подхода в образовании.
Цель исследования – обосновать детерминанты становления ценностного подхода в образовании России во второй половине XIX – начале XX в. и его значение для современного образования.
В соответствии с поставленной целью сформулированы следующие задачи работы:
Определение основных сторон ценностного содержания образования (личностного, общественного и государственного в ценностном содержании);
Анализ обозначенных характеристик образования как ценности.
Материалы по педагогике: