BriefEducation
Образование: теория и практика » Наглядные методы обучения. Дисциплина: "Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта" » Урок теоретического обучения

Урок теоретического обучения

Тема: Техническое обслуживание и текущий ремонт кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов

Форма: Учебное занятие

Тип урока: Изучение нового учебного материала

Вид урока: Лекция

1. Дидактическая цель: Учащиеся должны ознакомиться с устройством и принципом работы кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов Справка для соревнований оформление справки.

2. Развивающая:Способствовать развитию объемно – образного мышления.

3. Воспитательная: Сформировать профессиональную ответственность, дисциплинированность.

Структурный элемент

Содержание элемента занятия.

Используемые методы и приемы.

Время урока

Методическое обеспечение

1) Организация начала учебного занятия

Приветствие студентов.

Проверка присутствующих.

Выдача учебников.

2 мин.

2) Подготовка целей и задач учебного занятия.

Сообщение темы занятия и плана работы; конкретизация задач и создание мотивации учебной деятельности.

Прием: повествовательное изложение

Форма: рассказ-выступление

3мин.

3) Подготовительная работа к обеспечению нового учебного материала.

1. Актуализация опорных знаний.

Метод: текстовый контроль

2. Работа с группой. Устно ответить на следующие вопросы:

Содержание основных операций ТО автомобилей. Какие операции включают в себя:

1) ЕО?

2) ТО-1?

3) ТО-2?

Ответы:

1) –контрольные работы

- уборочно-моечные

- смазочные, очистительные, заправочные работы

2) - контрольно-диагностические, крепежные и регулировочные работы

- смазочные и очистительные

- дополнительные работы по специализированным автомобилям и тягачам.

3) - контрольно-диагностические, крепежные и регулировочные работы

- дополнительные работы по специализированным автомобилям и тягачам.

Метод: устный фронтальный опрос

10 мин.

Тесты

4) Объяснение нового материала

Рассматриваемые вопросы:

1) Определение технического состояния двигателя и его систем

2) ТО и ремонт КШМ и ГРМ:

1. Диагностика технического состояния КШМ и ГРМ

2. Приборы и методы диагностирования

3. ТО КШМ

4. ТО ГРМ

Прием: повествовательное изложение

Форма: рассказ-выступление

20 мин

Схемыустройств:

1. КШМ

2. ГРМ бензинового и дизельного двигателей

3. Общий вид двигателя

5)Закрепление изученного

1. Какие методы контроля и диагностирования используют для определения текущего состояния двигателя?

2. Как затягивают болты (гайки) головки блока цилиндров?

Метод: устный фронтальный опрос

5 мин.

6) Домашнее задание

Сбор учебников.

Выдача домашнего задания.

Отметка в журнале

3 мин.

Материалы по педагогике:

Болонский процесс: сущность и содержание
25 мая 1998 г. с подписанием «Совместной декларации о гармонизации архитектуры европейской системы высшего образования» на праздновании 800-летия Университета Сорбонныначался новый этап европейского интеграционного строительства в сфере высшего образования. Впервые за всю историю европейской интегр ...

Урок математики в подготовительном классе
Структура урока математики в подготовительном классе соответствует особенностям мышления и памяти шестилетних детей: Коллективная работа учителя с классом, когда в ходе игровой деятельности выполняются задания зоны актуального развития, готовящие детей к открытию нового материала (до 10 мин.) Физку ...

Как мы понимаем творческие способности
Л.С. Выготский в книге «Воображение и творчество» писал: «Если понимать творчество в его истинном психологическом смысле, как создание нового, легко придти к выводу, что творчество является уделом всех в большей или в меньшей степени, оно же является нормальным и постоянным спутником детского разви ...

Разделы

© 2021 Copyright www.briefeducation.ru