BriefEducation
Образование: теория и практика » Теоретический аспект особенностей личностного развития одаренных школьников » Характеристика ученика

Характеристика ученика

Страница 7

Ковалев Алексей

Математика и техника

Гуманитарная сфера

Художественная деятельность

Физкультура и спорт

Коммуникатив. способности.

Природа и естествознание

Дом. обязан., труд по самообслуж.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

1 -

-

2 -

-

3 -

-

4 -

-

5 +

+

6 -

+

7 -

-

8 +

++

9 -

-

10 +

+

11 +

+

12 -

-

13 +

+

14 -

-

15 -

-

16 -

+

17 -

-

18 -

-

19 -

-

20 -

+

21 -

-

22 -

-

23 -

-

24 -

-

25 -

-

26 -

-

27 +

+

28 -

-

29 -

-

30 -

-

31 +

+

32 +

+

33 +

+

34 +

+

35 -

-

Павлова Мария

Качество

Отметка

1

Любознательность

2

2

Увлеченность содержанием задачи

1

3

Перфекционизм

3

4

Социальная автономность

5

5

Лидерство

4

6

Соревновательность

4

7

Широта интересов

2

8

Юмор

2

9

Сверхчувствительность к проблемам

1

10

Способность прогнозировать

2

11

Словарный запас

2

12

Изобретательность

4

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Материалы по педагогике:

Характеристика структуры опытно-экспериментальной работы и её основных элементов
Важным условием оптимизации учебного процесса является систематическое получение учителем объективной информации о ходе усвоения знаний учащимися, которую учитель получает в процессе контроля учебно-познавательной деятельности учащихся Контроль означает выявление, установление и оценивание знаний у ...

Зарубежный опыт оценки квалификации профессорско-преподавательского состава вуза
Можно проанализировать зарубежные подходы к оценке деятельности преподавателя. Американский преподаватель получает должность на основе своей квалификации, опыта преподавательской деятельности, службы, исследовательской работы и публикаций. В некоторых частных вузах деканы не избираются, а назначают ...

Содержание обучения произношению
Содержание обучения произношению включает в себя умения, знания и навыки, которыми должен овладеть ученик, чтобы достичь цели обучения. При обучении произношению эти компоненты представлены соответствующими правилами произношения и развертывания речевой цепочки и произносительными навыками. К языко ...

Разделы

© 2026 Copyright www.briefeducation.ru