Ковалев Алексей
|
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. |
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
|
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
|
1 - |
- |
2 - |
- |
3 - |
- |
4 - |
- |
5 + |
+ |
6 - |
+ |
7 - |
- |
|
8 + |
++ |
9 - |
- |
10 + |
+ |
11 + |
+ |
12 - |
- |
13 + |
+ |
14 - |
- |
|
15 - |
- |
16 - |
+ |
17 - |
- |
18 - |
- |
19 - |
- |
20 - |
+ |
21 - |
- |
|
22 - |
- |
23 - |
- |
24 - |
- |
25 - |
- |
26 - |
- |
27 + |
+ |
28 - |
- |
|
29 - |
- |
30 - |
- |
31 + |
+ |
32 + |
+ |
33 + |
+ |
34 + |
+ |
35 - |
- |
Павлова Мария
|
№ |
Качество |
Отметка |
|
1 |
Любознательность |
2 |
|
2 |
Увлеченность содержанием задачи |
1 |
|
3 |
Перфекционизм |
3 |
|
4 |
Социальная автономность |
5 |
|
5 |
Лидерство |
4 |
|
6 |
Соревновательность |
4 |
|
7 |
Широта интересов |
2 |
|
8 |
Юмор |
2 |
|
9 |
Сверхчувствительность к проблемам |
1 |
|
10 |
Способность прогнозировать |
2 |
|
11 |
Словарный запас |
2 |
|
12 |
Изобретательность |
4 |
Материалы по педагогике:
Характеристика
структуры опытно-экспериментальной работы и её основных элементов
Важным условием оптимизации учебного процесса является систематическое получение учителем объективной информации о ходе усвоения знаний учащимися, которую учитель получает в процессе контроля учебно-познавательной деятельности учащихся Контроль означает выявление, установление и оценивание знаний у ...
Зарубежный опыт оценки квалификации профессорско-преподавательского состава
вуза
Можно проанализировать зарубежные подходы к оценке деятельности преподавателя. Американский преподаватель получает должность на основе своей квалификации, опыта преподавательской деятельности, службы, исследовательской работы и публикаций. В некоторых частных вузах деканы не избираются, а назначают ...
Содержание обучения произношению
Содержание обучения произношению включает в себя умения, знания и навыки, которыми должен овладеть ученик, чтобы достичь цели обучения. При обучении произношению эти компоненты представлены соответствующими правилами произношения и развертывания речевой цепочки и произносительными навыками. К языко ...