Образование: теория и практика » Теоретический аспект особенностей личностного развития одаренных школьников » Характеристика ученика

Характеристика ученика

Страница 5

Иванова Светлана

Математика и техника

Гуманитарная сфера

Художественная деятельность

Физкультура и спорт

Коммуникатив. способности.

Природа и естествознание

Дом. обязан., труд по самообслуж.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

Родит.

Реб.

1 +

2 +

3 +

4 -

5 +

6 -

7 +

8 -

9 +

10 ++

11 +

12 -

13 -

14 -

15 -

16 +

17 -

18 +

19 -

20 +

21 -

22 -

23 +

24 +

25 -

26 -

27 -

28 -

29 -

30 +

31 ++

32 -

33 +

34 -

35 +

Рахимбаев Сергей

Математика и техника		Гуманитарная сфера		Художественная деятельность		Физкультура и спорт		Коммуникатив. способности.		Природа и естествознание		Дом. обязан., труд по самообслуж.
Родит.	Реб.	Родит.	Реб.	Родит.	Реб.	Родит.	Реб.	Родит.	Реб.	Родит.	Реб.	Родит.	Реб.
1 -	-	2 -		3 -		4 +	+	5 +	+	6 -	-	7 -	+
8 -	-	9 -		10 +	+	11 +	++	12 +	+	13 -	-	14 -	-
15 -	-	16 -		17 -	-	18 +	+	19 -	-	20 -	-	21 -	-
22 -	-	23 -		24 +	+	25 +	-	26 -	-	27 -	-	28 -	-
29 -	-	30 -		31 -	-	32 +	++	33 -	-	34 -	-	35 -	-

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Материалы по педагогике:

Методика обучения решению составных задач на пропорциональное деление
Задача на пропорциональное деление включает три величины, связанные пропорциональной зависимостью, из них две переменные и одна или больше постоянных, причем даны два или более значений одной переменной и сумма соответствующих значений другой переменной, слагаемые этой суммы являются искомыми. Клас ...

Всё для фронта, всё для победы
Личный указ Сталина был – восстановить завод за 12 месяцев. При ударном труде работников и рабочих строительство закончили на 5 месяцев раньше. Сами работники с гордостью говорили так: "На 5 месяцев раньше дали продукцию фронту". На всех основных работах были заняты специалисты, эвакуиров ...

Принцип наглядности
Одним из первых в истории педагогики стал оформляться принцип наглядности. Установлено, что эффективность обучения зависит от степени привлечения к восприятию всех органов чувств человека. Чем более разнообразны чувственные восприятия учебного материала, тем более прочно он усваивается. Эта законом ...

Характеристика ученика

Разделы