Канарский Алексей
|
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. |
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
|
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
|
1 + |
+ |
2 - |
- |
3 + |
+ |
4 + |
+ |
5 + |
+ |
6 - |
- |
7 - |
- |
|
8 ++ |
+ |
9 - |
- |
10 + |
- |
11 ++ |
+ |
12 - |
- |
13 - |
- |
14 - |
- |
|
15 + |
+ |
16 - |
- |
17 - |
- |
18 - |
- |
19 - |
+ |
20 - |
- |
21 - |
- |
|
22 + |
+ |
23 - |
+ |
24 - |
- |
25 + |
+ |
26 + |
- |
27 - |
- |
28 - |
- |
|
29 ++ |
+ |
30 - |
- |
31 - |
- |
32 + |
+ |
33 - |
- |
34 - |
- |
35 + |
+ |
Андронова Наталья
|
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. |
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
|
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
|
1 + |
++ |
2 ++ |
++ |
3 + |
++ |
4 - |
+ |
5 + |
+ |
6 + |
+ |
7 + |
- |
|
8 + |
+ |
9 + |
++ |
10 - |
- |
11 + |
+ |
12 - |
- |
13 - |
+ |
14 - |
- |
|
15 + |
+ |
16 + |
++ |
17 ++ |
++ |
18 - |
+ |
19 + |
++ |
20 - |
+ |
21 - |
- |
|
22 + |
+ |
23 - |
- |
24 - |
+ |
25 - |
- |
26 + |
++ |
27 - |
- |
28 - |
- |
|
29 + |
++ |
30 + |
+ |
31 ++ |
++ |
32 ++ |
++ |
33 + |
++ |
34 - |
- |
35 - |
- |
Материалы по педагогике:
Общие
рекомендации по проверке работ учеников 8 класса ВЗМШ
В данном параграфе мы постараемся дать общие рекомендации по написанию указаний к наиболее часто встречающимся видам ошибок. Опираясь на анализ работ учеников 8 класса заочной школы ВЗМШ, проведенный во втором параграфе, можно выделить следующие группы типичных ошибок: 1) Необоснованное обобщение. ...
Принципы отбора иллюстраций для детей
Пейзажная картина – это сложное произведение, для понимания которого необходимо устанавливать многообразные пространственные, временные и причинно-следственные связи, поэтому она доступна для восприятия детей лишь с 4-го года жизни. Успех художественного развития малышей во многом зависит от создан ...
Школа как координатор совместной деятельности школы и семьи
В ходе изложения теоретических и методических основ обучения и воспитания неоднократно подчеркивалось, что их успешное осуществление происходит только при условии объединения воспитательных усилий школы, семьи и общественности. Не следует забывать, что влияние семьи на развитие и формирование детей ...