Чистиков Андрей
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. |
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
1 + |
++ |
2 + |
+ |
3 - |
- |
4 - |
- |
5 - |
- |
6 + |
+ |
7 - |
- |
8 + |
+ |
9 + |
+ |
10 - |
- |
11 - |
- |
12 + |
+ |
13 + |
+ |
14 - |
- |
15 + |
++ |
16 ++ |
++ |
17 - |
- |
18 - |
- |
19 + |
++ |
20 - |
- |
21 + |
+ |
22 + |
++ |
23 + |
+ |
24 + |
+ |
25 - |
- |
26 + |
++ |
27 - |
- |
28 - |
- |
29 + |
+ |
30 + |
++ |
31 - |
- |
32 - |
- |
33 + |
+ |
34 - |
- |
35 - |
- |
Аникиева Алина
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. |
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
1 - |
- |
2 + |
+ |
3 + |
+ |
4 - |
- |
5 + |
+ |
6 + |
++ |
7 + |
+ |
8 - |
- |
9 - |
- |
10 - |
- |
11 - |
- |
12 - |
- |
13 + |
++ |
14 + |
++ |
15 - |
- |
16 - |
- |
17 - |
- |
18 - |
- |
19 - |
- |
20 ++ |
++ |
21 + |
+ |
22 - |
- |
23 + |
+ |
24 - |
- |
25 - |
- |
26 + |
+ |
27 + |
+ |
28 + |
+ |
29 - |
- |
30 - |
- |
31 - |
- |
32 - |
- |
33 + |
+ |
34 + |
+ |
35 ++ |
++ |
Материалы по педагогике:
Анализ базовых условий
обучения. Выбор способов формирования базовых знаний
В учебной практике существует несколько традиционных методов формирования знаний и умений учащихся, которые я представлю в своей работе: · рассказ; · объяснение; · краткое напоминание. Для анализа базовых знаний учащихся я применил такой метод контроля знаний, как устный опрос, так как это один из ...
Детское музыкальное творчество как форма СКД
«Все начинается с детства .» - это не просто крылатая фраза, а принципиально важное положение для целостного осмысления этого сложного и специфичного феномена детства. В детском возрасте как многогранной своеобразной призме преломляются и физиологические, и психологические, и возрастные, и индивиду ...
Задания на воспитания звуковой культуры речи
дошкольников
Рассмотрим эти задания и упражнения: - чередование хоровых ответов детей с индивидуальными (малыши предупреждают зайчонка об опасности; утешают, баюкают куклу и т. п.; при этом они должны быть убеждены в необходимости того, что делают). Индивидуальных и хоровых ответов должно быть достаточно много. ...