Образование: теория и практика » Проект студии инструментальной музыки для детей школьного возраста » Музыкальная студия как объект проектирования

Музыкальная студия как объект проектирования

Страница 10

Также критерием оценки действенности проекта могут стать:

отзывы учащихся о качестве навыков и умений, приобретенных в рамках студии,

отзывы родителей учеников, прошедших обучение в студии.

Кадровое обеспечение проекта. Руководство и управление всей деятельностью студии осуществляет директор ДШИ. К преподавательской работе в студии привлекаются квалифицированные специалисты, имеющие высшее или средне-специальное музыкальное образование, а также опыт педагогической работы.

Финансирование проекта. Основным источником финансирования студии является бюджет, не исключая спонсорских отношений с предприятиями, организациями и частными лицами. Дополнительными источниками доходов на нужды студии может быть оказание услуг населению (запись фонограмм и нот на заказ, аранжировка, концертная деятельность, методическая помощь).

Студия может открыть свой расчетный счёт в банке. Весь последующий доход от предприятий, спонсоров идёт на улучшение материально-технической базы студии. Бухгалтерский учёт ведёт бухгалтерия ДШИ.

Контроль над реализацией проекта будут осуществлять управление культуры г. Кирова, директор школы искусств, разработчик и исполнитель проекта.

Основные мероприятия проекта

№	Название мероприятия	Сроки реализации	Ответственные
1	Подбор помещения	Июнь 2009 г.	Директор музыкальной школы искусств № 11, преподаватель Богданов Ю.О.
2	Составление необходимой документации	Июль-август 2009 г.	Богданов Ю.О.
3	Косметический ремонт помещения	Июнь-июль 2009 г.	Богданов Ю.О.
4	Закупка необходимого оборудования и мебели	Июль 2009 г.	Богданов Ю.О.
5	Настройка, наладка оборудования	Август 2009 г.	Богданов Ю.О. Помощник звукорежиссера, мастер по настройке аппаратуры
6	Участие в районных, областных конкурсах	Май 2010 г.	Богданов Ю.О.

Кадровое обеспечение проекта

№	Должность	Кол-во	Заработная плата, тыс. руб.
1	Звукорежиссер	1	10 000
2	Педагог 1 категории	2 9 000	18 000
3	Педагог 2 категории	3 8 000	24 000
4	Помощник звукорежиссера	1	8 000
5	Мастер по настройке аппаратуры (совместитель)	1	4 000
6	Уборщица	1	2 000
	Итого		66 000

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Материалы по педагогике:

Экономические аспекты создания и использования ЭУМК
Существуют три основных подхода к созданию электронных образовательных ресурсов, назовем их условно медийный, игровой и издательский. Медийный подход предполагает организацию работ по созданию ресурса по типу производства медийной продукции: кинофильмов и телепрограмм. Главным лицом в таком процесс ...

Фонетика. Предмет фонетики
Фоне́тика (от греч. φωνή - "звук", φωνηεντικός - "звуковой") - раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую це ...

Детский музей как фактор формирования исторического мышления
Процессы, происходящие ныне в нашем обществе, сложны и неоднозначны. С одной стороны, это демократизация политической и общественной жизни, освободившая музеи от давления идеологии и прямого вмешательства органов управления в музейную практику. С другой стороны, рыночная экономика, диктующая свои з ...

Музыкальная студия как объект проектирования

Разделы