Музыкальная студия как объект проектирования
Также критерием оценки действенности проекта могут стать:
отзывы учащихся о качестве навыков и умений, приобретенных в рамках студии,
отзывы родителей учеников, прошедших обучение в студии.
Кадровое обеспечение проекта. Руководство и управление всей деятельностью студии осуществляет директор ДШИ. К преподавательской работе в студии привлекаются квалифицированные специалисты, имеющие высшее или средне-специальное музыкальное образование, а также опыт педагогической работы.
Финансирование проекта. Основным источником финансирования студии является бюджет, не исключая спонсорских отношений с предприятиями, организациями и частными лицами. Дополнительными источниками доходов на нужды студии может быть оказание услуг населению (запись фонограмм и нот на заказ, аранжировка, концертная деятельность, методическая помощь).
Студия может открыть свой расчетный счёт в банке. Весь последующий доход от предприятий, спонсоров идёт на улучшение материально-технической базы студии. Бухгалтерский учёт ведёт бухгалтерия ДШИ.
Контроль над реализацией проекта будут осуществлять управление культуры г. Кирова, директор школы искусств, разработчик и исполнитель проекта.
Основные мероприятия проекта
|
№ |
Название мероприятия |
Сроки реализации |
Ответственные |
|
1 |
Подбор помещения |
Июнь 2009 г. |
Директор музыкальной школы искусств № 11, преподаватель Богданов Ю.О. |
|
2 |
Составление необходимой документации |
Июль-август 2009 г. |
Богданов Ю.О. |
|
3 |
Косметический ремонт помещения |
Июнь-июль 2009 г. |
Богданов Ю.О. |
|
4 |
Закупка необходимого оборудования и мебели |
Июль 2009 г. |
Богданов Ю.О. |
|
5 |
Настройка, наладка оборудования |
Август 2009 г. |
Богданов Ю.О. Помощник звукорежиссера, мастер по настройке аппаратуры |
|
6 |
Участие в районных, областных конкурсах |
Май 2010 г. |
Богданов Ю.О. |
Кадровое обеспечение проекта
|
№ |
Должность |
Кол-во |
Заработная плата, тыс. руб. |
|
1 |
Звукорежиссер |
1 |
10 000 |
|
2 |
Педагог 1 категории |
2 9 000 |
18 000 |
|
3 |
Педагог 2 категории |
3 8 000 |
24 000 |
|
4 |
Помощник звукорежиссера |
1 |
8 000 |
|
5 |
Мастер по настройке аппаратуры (совместитель) |
1 |
4 000 |
|
6 |
Уборщица |
1 |
2 000 |
|
Итого |
66 000 |
Материалы по педагогике:
Специфические задачи учебно-тренировочных занятий с детьми 13-15 лет
Результаты педагогического процесса в физическом воспитании и спорте находятся в прямой зависимости от качества учебно-воспитательной работы, осуществляемых на уроках и учебно-тренировочных занятиях. Задачи учебно-тренировочных занятий и уроков физкультуры по волейболу вытекают из основных положени ...
Возможности рисования в
формировании образа человека у детей старшего дошкольного возраста
По мнению А.А. Бодалев образ человека ребёнок наиболее ярко передает в рисунке. Особенности отражения человека детьми раскрываются в художественном творчестве, в частности в изобразительной деятельности детей. Какое место в содержании детских работ занимает человек, какие стороны в нем юные художни ...
Развитие волевого поведения детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая
проблема
Рассмотрение развития волевого поведения детей дошкольного возраста как психолого-педагогической проблемы, я считаю целесообразным начать с рассмотрения этапов становления воли начиная с младенческого возраста. В этой связи будет более четко отслежено участие взрослого и педагогов в развитии интере ...
Разделы
- Главная
- Развитие познавательных интересов на уроках
- Образование как ценность
- Информатизация образования
- Образование как система и процесс
- Методологические основы педагогики
- Нравственно-этическое воспитание детей
- Образование: теория и практика
- Карта сайта
- Контакты