BriefEducation
Образование: теория и практика » Организация практической работы по развитию педагогического артистизма у будущего учителя английского языка » Определение уровня развития педагогического артистизма у будущих учителей английского языка

Определение уровня развития педагогического артистизма у будущих учителей английского языка

Страница 5

Получены следующие результаты (см. табл.2, 3, 4, 5,6): эксперимент проводился в Краснообской средней школе №1, в нем участвовали пять учителей английского языка. Четверо показали блестящие навыки в педагогическом артистизме, легко выходили из сложных педагогических ситуаций, помогали учащимся. Одна из опрошенных, была молодым специалистом, окончившим год назад НГПУ. Результаты показали её с хорошей стороны, учитель справлялся, но были некоторые моменты во взаимодействии с учащимися, которые вызывали у молодого специалиста затруднения. Со временем она сможет преодолеть их.

Таблица 2

Результаты наблюдения за уроком английского языка у первого учителя Краснообской средней школы №1

16 марта 2010, 7 "а", 23 ученика,20 лет стажа

Не проявлялся

Слабо проявлялся

Проявлялся в достаточной степени

Чрезмерно проявлялся

Творческое самочувствие

+

Увлеченность

+

Обаяние

+

Эмоциональность

+

Экспрессивность

+

Внешний облик

+

Интуиция

+

Импровизация

+

Коммуникативные способности

+

Речевые способности

+

наблюдательность

+

Суггестивная способность

+

Режиссерские способности

+

Способность перевоплощения

+

Психологический анализ урока (Оценка по пятибалльной системе)

4.8

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Материалы по педагогике:

Отдельные эпизоды из жизни семьи
Первые годы – самые трудные. Оставшись в Сибири, бабушкины родители привыкли к ней и полюбили. Сразу после войны, конечно, было очень трудно и голодно. Жили в маленькой квартирке в доме барачного типа. Не было вторых оконных рам чтобы утеплиться на зиму. Дров им, приезжим, взять было негде. Всё лет ...

Образовательная среда
В современных исследованиях образовательная среда рассматривается как категория, определяющая условия развития ребенка в контексте предметности культуры (В.И. Слободчиков). Идеи развития человека в определенной социокультурной образовательной среде обстоятельно разрабатываются как в зарубежной псих ...

Открытость школы как условие подготовки старшеклассников к военной службе
Реализация идеи открытости школы как одного из ведущих принципов реформы школы начала 90-х годов опирается на результаты исследования среды. В диссертации Т.В. Менг показано, что представления о среде как факторе воспитания развивались в отечественной педагогике следующим образом: в 20-40 гг. среда ...

Разделы

© 2026 Copyright www.briefeducation.ru