BriefEducation
Образование: теория и практика » Организация практической работы по развитию педагогического артистизма у будущего учителя английского языка » Определение уровня развития педагогического артистизма у будущих учителей английского языка

Определение уровня развития педагогического артистизма у будущих учителей английского языка

Страница 2

Получены следующие результаты (см. табл.1.): В процессе анализа ответов, были выявлены пять групп: низкий, средний, высокий уровни педагогического опыта в педагогическом артистизме, студенты не считающие педагогический артистизм важной частью учителя, студенты желающие повысить свой уровень. Среди учителей был высокий уровень педагогического опыта, однако все опрошенные учителя изъявляли желание его повысить, с помощью семинаров и самообучения.

Таблица 1

Результаты анкетирования студентов НПК №2 и учителей английского языка Краснообской средней школы №1

4 курс

5 курс

учителя

1 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

4

2

3

1

10

2

3

1

5

0

0

0

2 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

7

1

2

0

12

0

4

0

5

0

0

0

3 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

4

0

6

0

14

0

2

0

5

0

0

0

4 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

4

3

3

0

15

1

0

0

4

1

0

0

5 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

3

6

1

0

15

0

1

0

5

0

0

0

6 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

9

1

0

0

16

0

0

0

5

0

0

0

7 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

8

2

0

0

12

1

3

0

3

0

2

0

8 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

5

3

2

0

13

2

1

0

3

0

2

0

9 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

7

3

0

0

15

1

0

0

4

0

1

0

10 вопрос

Да

Нет

Не знаю

Не понял

4

6

0

0

14

1

1

0

5

0

0

0

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Материалы по педагогике:

Обучение произношению французского языка в средней школе
В средней школе при обучении французскому языку большое значение имеет интонация. Самая распространенная форма вопроса во французском языке - интонационная: Tu viens? Vous ȇtez malade? В разговорной речи современного французского языка прямой порядок слов является не просто преобладающей формо ...

Организация и условия оценивания ЗУН первоклассников по курсу «Трудовое обучение», не вызывающие психологической напряжённости у учащихся
Оценивание – это процесс сравнения уровня владения знаниями, умениями, навыками, достигнутого учащимся, с эталонными представлениями, описанными в учебной программе. Однако следует помнить, что нельзя оценивать «чистые» знания, имеющиеся у ребёнка, в отрыве от его усилий, от содержания учебной деят ...

Виды тестов в обучении иностранным языкам
Как известно, для методики преподавания языка характерно наличие так называемой «типологии заданий», которая представляет собой систему различных видов тестов, а также представлений о том, как они должны использоваться. Известно несколько видов тестов. Например, тесты, цель которых состоит в опреде ...

Разделы

© 2026 Copyright www.briefeducation.ru