Образование: теория и практика » Хореографическое искусство

Хореографическое искусство

Страница 6

В экзерсис на середине:

Battements tendus jetes с I позиции в сторону. Музыкальный размер 2/4. Восемь Battements tendus jete , на 2/4 каждая.

Demi – ronds des jambs par terre. 16 тактов по 4/4. Изучение epaulements croise и efface в V позиции. Музыкальный размер 3/4 (вальс).

I Port de bras. Музыкальный размер 4/4.

Подготовка к tour chaines.

Изучаются основные ходы польки – шаг-подскок, шаг польки с выносом (выбрасом ноги вперед); основной ход полонеза, вальсовая дорожка. В конце года обязательно исполняется 1-2 хореографических номера, по выбору педагога.

Второй год обучения.

Экзерсис у палки (учащиеся исполняют упражнения, держась за палку одной рукой).

1. Demi-plie и grand plie в I, II, IV, V позициях. Музыкальный размер 4/4.

2. Battements tendus . По 4 крестом. Музыкальный размер 2/4 .

3. Battements tendus jetes. . По 4 крестом. Музыкальный размер 2/4 и 4/4.

4. Ronds de jambe par terre, en dehors et en dedans. Музыкальный размер 4/4.

5. Упражнение для рук. Музыкальный размер 3/4 . Медленный вальс.

6. Battements fondus по 4 (2 носок в пол, 2 носок на воздух) крестом. Музыкальный размер 4/4.

7. Battements frappes во всех направлениях. Музыкальный размер 4/4.

8. Battements doubles frappes во всех направлениях. Музыкальный размер 4/4.

9. Battements releves lents на 900 по 2 крестом. Музыкальный размер 4/4.

10. Grands battements jetes по 4 крестом. Музыкальный размер 4/4.

Экзерсис на середине.

1. 16 тактов по 4/4. В V позиций plie, исполняются в epaulement croise.

2. Battements tendus . 16 тактов по 2/4 .

3. Battements tendus jete. 24 такта по 2/4 .

4. Ronds de jambe par terre. Музыкальный размер 4/4.

5. Позы croise и effacee, исполняемые слитно. Музыкальный размер 3/4 (вальс).

6. Изучение позы ecartee назад и вперед. Музыкальный размер 3/4 или 4/4 (вальс).

7. I и II arabesques (первоначальное изучение). Музыкальный размер 3/4 (вальс).

8. II Ports des bras.

9. Temps leve (прыжки) – в I, II, V позициях. Музыкальный размер 3/4 или 4/4 (вальс). Исполняется лицом к палке.

10. Ports des bras с наклоном корпуса вперед, с перегибом назад, в стороны. Начиная с этого урока все упражнения в экзерсисе у палки и на середине исполняются с V позиции; в экзерсисе на середине зала перед началом упражнений рекомендуется вставать в V позицию epaulement croise. Открывая руки в I и II позиции, - поворачиваться en face. Заканчивать упражнения следует также в epaulement croise. Далее подготовка к tour chaines. Изучение танцевальных ходов, движений.

Третий год обучения.

Повторение пройденных упражнений в увеличенном количестве. Развитие координации движений. В экзерсисе у палки упражнения исполняются в комбинациях. Музыкальное сопровождение урока отличается разнообразием ритмического рисунка и общим ускорением темпа, оттеняется характер сочетательных движений.

Экзерсис у палки.

1. Demi-plie и grand plie.

2. Battements tendus и. battements tendus jetes

3. Ronds de jambe par terre.

4. Rond de jambe en lair (подготовительный вариант в первом полугодии, полный вариант в конце года).

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Материалы по педагогике:

Игра как способ формирования личности
Психологи издавна изучают игры детей и взрослых, отыскивая их функции специфическое содержание сравнивая с другими видами деятельности. Необходимость в игре иногда объясняют, как необходимость дать выход чрезмерной жизненной силе. Другое трактование природы, игры - удовлетворение потребностей в отд ...

Особенности формирования мотивации обучения в подростковом возрасте
Необходимо наметить самые общие, принципиальные пути формирования мотивации. Первый путь — его называют иногда путем «сверху вниз» — состоит в привитии школьникам идеалов, образцов того, какими должны быть мотивы учения. На это направлена вся система нравственного воспитания в обществе, в школе. Зд ...

Опыт социально-педагогической поддержки в г. Белгород
Опыт работы социальных педагогов в школах г. Белгорода показывает, что свою работу по социально-педагогической поддержке детей группы риска они строят на создании стройной системы документации по данной проблеме, в которую входят (по отдельным папкам): 1. Тексты административных документов по социа ...

Хореографическое искусство

Разделы