Образование: теория и практика » Хореографическое искусство

Хореографическое искусство

Страница 8

Тематический план

По «Теории и методике преподавания классического танца» (начальный этап обучения 1-3 классы).

№ п/п	Название раздела и темы	Количество часов
		Групповых		Индивидуальных
		Теория	Прак - их	Индивидуальных
1.	Введение. Классический танец как вид хореографического искусства	6	-	-
2.	Экзерсис у палки на середине зала	6	216	135
3.	Комбинации и этюды на середине зала	6	195	135
4.	Изучение танцевальных ходов, движений и шагов.	-	195	135
5.	Постановочная работа. Работа над композицией танца	-	432	135
	ИТОГО:	18	1038	540

Всего: 1596

Тематический план

На один год обучения

№ п/п	Название раздела и темы	Количество часов
		Групповых		Индивидуальных
		Теория	Прак - их	Индивидуальных
1.	Введение. Классический танец как вид хореографического искусства.	2	-	-
2.	Экзерсис у палки на середине зала.	2	72	45
3.	Комбинации и этюды на середине зала.	2	65	45
4.	Изучение танцевальных ходов, движений и шагов.	-	65	45
5.	Постановочная работа. Работа над композицией танца.	-	144	45
	ИТОГО:	6	346	180

Страницы: 3 4 5 6 7 8

Материалы по педагогике:

Основные факторы, влияющие на выбор инструментальной среды для разработки компьютерных средств обучения
Для разработки компьютерных средств обучения используются различные программы, которые обычно называются инструментальными средами (ИС). Степень совершенства той или иной ИС определяется возможностями по вводу, редактированию, компоновке учебного материала, включая современные средства мультимедиа ...

Эмоциональное развитие ребенка
Тщательный анализ взаимоотношений детей и родителей показывает, что к 3 месяцам жизни опекун и ребенок уже взаимодействуют в сложной коммуникативной системе, в рамках которой каждый партнер адекватно и точно вовремя реагирует на сигналы «другого». В ходе нескольких экспериментов исследователи разры ...

Основные подходы к диагностике творческих способностей
Основными исследовательскими методами являются наблюдение и эксперимент. Наблюдение и эксперимент применяются во многих других науках, и поэтому их можно считать общенаучными. Кроме этих методов используются и другие методы, которые специфичны для социальных наук, в том числе для психологии и педаг ...

Хореографическое искусство

Разделы