Образование: теория и практика » Хореографическое искусство

Хореографическое искусство

Страница 8

Тематический план

По «Теории и методике преподавания классического танца» (начальный этап обучения 1-3 классы).

№ п/п	Название раздела и темы	Количество часов
		Групповых		Индивидуальных
		Теория	Прак - их	Индивидуальных
1.	Введение. Классический танец как вид хореографического искусства	6	-	-
2.	Экзерсис у палки на середине зала	6	216	135
3.	Комбинации и этюды на середине зала	6	195	135
4.	Изучение танцевальных ходов, движений и шагов.	-	195	135
5.	Постановочная работа. Работа над композицией танца	-	432	135
	ИТОГО:	18	1038	540

Всего: 1596

Тематический план

На один год обучения

№ п/п	Название раздела и темы	Количество часов
		Групповых		Индивидуальных
		Теория	Прак - их	Индивидуальных
1.	Введение. Классический танец как вид хореографического искусства.	2	-	-
2.	Экзерсис у палки на середине зала.	2	72	45
3.	Комбинации и этюды на середине зала.	2	65	45
4.	Изучение танцевальных ходов, движений и шагов.	-	65	45
5.	Постановочная работа. Работа над композицией танца.	-	144	45
	ИТОГО:	6	346	180

Страницы: 3 4 5 6 7 8

Материалы по педагогике:

Сущность социолингвистической компетенции
Концепция модернизации российского образования, определяющая цели общего образования на период до 2010 года, подчеркивает необходимость "ориентации образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способ ...

Формирование социокультурной компетенции учащихся начальных классов
Воспитание языковой личности в социокультурном аспекте требует поиска новых подходов к изучению родного языка. Один из путей реализации нового подхода - включение социокультурного материала в ткань уроков родного языка, то есть такого материала, который позволит формировать русскую языковую личност ...

Педагогические условия формирования образа человека у детей 6-7 лет в процессе рисования
человек образ формирование дошкольник Для формирования образа человека в рисунках детей 6-7 лет нами был проведён формирующий эксперимент. Цель данного эксперимента формирование образа человека в рисунках детей 6-7 лет. Задачи: 1) Сформировать знания, представления детей о человеке. 2) Развить умен ...

Хореографическое искусство

Разделы