Тематический план
По «Теории и методике преподавания классического танца» (начальный этап обучения 1-3 классы).
|
№ п/п |
Название раздела и темы |
Количество часов | ||
|
Групповых |
Индивидуальных | |||
|
Теория |
Прак - их | |||
|
1. |
Введение. Классический танец как вид хореографического искусства |
6 |
- |
- |
|
2. |
Экзерсис у палки на середине зала |
6 |
216 |
135 |
|
3. |
Комбинации и этюды на середине зала |
6 |
195 |
135 |
|
4. |
Изучение танцевальных ходов, движений и шагов. |
- |
195 |
135 |
|
5. |
Постановочная работа. Работа над композицией танца |
- |
432 |
135 |
|
ИТОГО: |
18 |
1038 |
540 | |
Всего: 1596
Тематический план
На один год обучения
|
№ п/п |
Название раздела и темы |
Количество часов | ||
|
Групповых |
Индивидуальных | |||
|
Теория |
Прак - их | |||
|
1. |
Введение. Классический танец как вид хореографического искусства. |
2 |
- |
- |
|
2. |
Экзерсис у палки на середине зала. |
2 |
72 |
45 |
|
3. |
Комбинации и этюды на середине зала. |
2 |
65 |
45 |
|
4. |
Изучение танцевальных ходов, движений и шагов. |
- |
65 |
45 |
|
5. |
Постановочная работа. Работа над композицией танца. |
- |
144 |
45 |
|
ИТОГО: |
6 |
346 |
180 | |
Материалы по педагогике:
Система обучения Л.В. Занкова
Систему Л.В. Занкова нередко противопоставляют системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, что фиксируется даже в названиях систем: "Дидактическая система обучения Л.В. Занкова" и "Теория развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова". Имплицитно в названиях присутствует указ ...
Содержание коррекционно-развивающей работы по предупреждению предпосылок
нарушений чтения
Повышение эффективности и качества обучения учащихся общеобразовательных школ предполагает своевременное выявление, предупреждение и устранение имеющихся недостатков устной и письменной речи. Чем раньше начинается их коррекция, тем выше результативность устранения собственно речевых недостатков, не ...
Определение слова, его значение и признаки слова
В современной научной литературе слово рассматривается как знак, обозначающий результат познания, мышления. Слово является основной единицей языка. Было предложено несколько сотен определений этой единицы, мы рассмотрим только некоторые из них. Д.Н. Шмелев считает, что слово - это такая единица язы ...