4. Вы выбираете профессиональное учебное заведение потому, что туда пошли учиться ваши друзья?
5. Вы выбираете место работы (учебы) потому, что оно недалеко от дома?
6. Если Вам не удается получить избираемую профессию, то у Вас есть запасные варианты?
7. Вы читаете периодические издания, связанные с будущей профессией?
8. Вам известны противопоказания, которые существуют для избранной профессии?
9. Не важно, кем работать, важно, как работать?
10. Вы думаете, что с выбором профессии не надо спешить, сначала следует получить аттестат?
11. Вам известно, каких качеств, важных для будущей профессиональной деятельности, Вам не достает?
12. Вы занимаетесь развитием профессионально значимых качеств?
13. Согласны ли Вы с тем, что здоровье не влияет на выбор профессии?
14. Вы знаете о неприятных сторонах будущей профессии?
15. Вам удалось осуществить пробу сил в деятельности, близкой к будущей профессии?
16. Главное в выборе профессии – возможность поступить в профессиональное учебное заведение?
17. Вы знаете об условиях поступления в выбранное учебное заведение?
18. Вам известно о возможностях трудоустройства по избранной профессии?
19. Вы уверены, что родственники помогут Вам устроиться на работу (учебу)?
20. Вы знаете о возможных заработках у представителей избираемой Вами профессии?
21. Если не удастся поступить в избранное учебное заведение, то Вы будете пытаться еще раз?
22. Для правильного выбора профессии достаточно Вашего слова «хочу»?
Материалы по педагогике:
Виды нарушений голоса и
их характерные проявления у детей с различными речевыми расстройствами
Нарушения голоса у детей — сложная проблема, требующая пристального внимания специалистов. Во многих случаях причины нарушений неизвестны или неясны, поэтому таких детей необходимо тщательно и всесторонне обследовать, так как без точного диагноза невозможно разработать исчерпывающий план лечения. У ...
Характеристика эвристического метода
Впервые учение об эвристических методах разработано и введено в практику Сократом. Использование этих методов и приемов помогают решать самые различные проблемные задачи, возникающие в человеческой деятельности. Эвристические методы обеспечивают выявление, обработку и упорядочение системы закономер ...
Оценка деятельности преподавателей кафедры
Мною было в рамках дипломного проекта разработана методика по оценке качества деятельности преподавателей кафедры с использованием интеллектуальных компонентов. Изучив всевозможные методики и положения о рейтинговых системах качества работы преподавателей других вузов, обзор некоторых методик подро ...