BriefEducation
Образование: теория и практика » Социально-педагогическая поддержка детей группы риска » Опыт социально-педагогической поддержки в г. Белгород

Опыт социально-педагогической поддержки в г. Белгород

Страница 2

Анализ пропущенных уроков

ФИО ученика

Класс

Всего прогулов

Месяц

пп/б

бб/п

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

– не явились на КДН

– составлен акт

– рейд с инспектором ОПДН

- были на КДН

– посетили безрезультатно

Посещаемость учащихся на дому

ФИО

ученика

Месяц и число посещения

Примечание

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

лето

Составлено актов

1

2

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Материалы по педагогике:

Классификация методов обучения
Наиболее простая классификация методов обучения - по методам работы учителя и ученика. К первой группе относятся способы преподавания: рассказ, беседа, описание, объяснение учителем и другие, в которых основная роль принадлежит учителю. В этом случае задача ученика сводится к тому, чтобы следовать ...

Формы и методы социально-педагогической поддержки
Вся воспитательная работа по социально-педагогической поддержки детей «группы риска» строится на следующих принципах: принцип уважения индивидуальности личности (если подавлять индивидуальность, то личность не раскроется, ее склонности и способности не разовьются); принцип коллективной деятельности ...

Понятие алгоритмического исполнителя
Под алгоритмом понимают точное и понятное предписание (указание) исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение указанной цели или на решение поставленной задачи. Указание на выполнение каждого отдельного действия будем называть командой. К понятию алгоритма примыкает ...

Разделы

© 2026 Copyright www.briefeducation.ru