Рисунок 1.8 – Модель составления рабочего учебного плана
Рисунок 1.9 – Составление учебных поручений от факультетов
Рисунок 1.10 – Расчет учебной нагрузки кафедры
Рисунок 1.11 – Процесс составления учебных поручений
Рисунок 1.12 – Процесс составления формы №6
Рисунок 1.13 – Процесс составления расписания
Исполнителями научной работы на кафедре являются преподаватели, аспиранты, докторанты, магистранты, студенты и другие научные работники.
К видам научно-исследовательской работы на кафедре относятся:
выполнение плановых госбюджетных научно-исследовательских работ, коллективных договоров о содружестве договоров о внедрении и т.п. (руководство научно-исследовательской темой, непосредственное выполнение научно-исследовательских работ по теме, работа по внедрению результатов научно-исследовательских разработок);
написание и подготовка к изданию монографий, научных статей и докладов на кафедре и конференции;
научное редактирование учебников, учебных пособий, монографий, научных статей и докладов;
рецензирование учебников, учебных пособий, монографий, научных статей, докладов и диссертаций, конкурсных и т.п. материалов (по заданию кафедры);
написание отзывов на автореферат и авторские заявки и изобретения;
работа в секциях научно-технических и научно-методических комиссиях;
руководство научно-исследовательской работой студентов на кафедре, факультете, КБ, в вузе;
руководство проблемной научно-исследовательской лабораторией;
прочие виды научно-исследовательских и научно-методических работ, консультации работников промышленности, вузов и др.
Если рассматривать кафедру как черный ящик, то можно выделить основные направления научной работы, взаимодействие с внешними структурами, входы и выходы (рисунок 1.14).
В настоящее время к научной работе выдвигаются требования в том, чтобы она имела инновационный характер, поэтому научные работники кафедры должны пересмотреть свои взгляды и развивать науку не ради науки, а во благо обществу, то есть производить инновации, имеющие конечного потребителя. Поэтому на кафедрах должно развиваться коммерческое направление в науке, получение контрактов, заключение хоздоговоров, участие в грантах.
Рисунок 1.14 – Научная работа кафедры
Материалы по педагогике:
Особенности представлений о
человеке у детей 6-7 лет
Для выявления особенностей формирования образа человека у детей 6-7 лет, нами был проведён констатирующий эксперимент в детском саду № 196 «Загадка» Эксперимент включал в себя рисование детьми человека и беседу по рисункам. Цель эксперимента выявить уровень сформированности образа человека у детей ...
Экспериментальная работа по применению общедидактических принципов в
организации занятий по развитию математических представлений в ДОО
Для проведения экспериментальной работы мною была выбрана средняя группа № 4 МДОУ «Бендерский Детский сад № 25», из которой отобраны 16 детей и сформированы две подгруппы – экспериментальная и контрольная – по 8 человек с приблизительно одинаковым уровнем развития математических представлений. Внач ...
Протоколы двух-трех любых посещенных уроков
Основное внимание в школе уделяется практической стороне, нежели теории. Такая возможность все "пощупать своими руками" в прямом и переносном смысле очень помогает быстро освоиться в каждой области. Урок «Мир вокруг нас» у 2 класса. 9 - 10Прозвенел звонок на урок. Дети уже находились в кл ...