Образование: теория и практика » Анализ влияния плавания на физиологические функции дошкольников » Характеристика динамики физиологических качеств детей старшего дошкольного возраста в процессе занятий плаванием

Характеристика динамики физиологических качеств детей старшего дошкольного возраста в процессе занятий плаванием

Страница 4

Таблица 3.5 Динамика средних физиологических показателей за одно занятие

показатели		до	после
	ЧСС (уд/ мин)	95,67 ± 4,88	112,22 ± 4,26
давление	Систолическое (мм.рт.ст)	103,89 ± 3,35	96,11 ± 2,73
давление	Диастолическое (мм.рт.ст)	63,89 ± 2,16	58, 67 ± 2,01

Из данной таблицы видно, что ЧСС за одно занятие в среднем увеличивалась на 16.55уд/мин, систолическое давление на 7.78мм.рт.ст, а диастолическое на 5.22мм.рт.ст. Эти показатели находятся в зоне значимости, что говорит о том, что они изменились в ходе занятий плаванием.

Для исследования дыхательной системы была взята проба Штанге в начале и конце всего периода. Средние показатели этой пробы представлены в таблице 3.6

Таблица 3.6 Динамика средних показателей пробы Штанге за весь период исследования

	Показатель, единица измерения
	Начало исследования (с)	Конец исследования(с)
Не занимались	15.67±2.72	18.33±2.25
Занимались	19.22±2.30	26.67±3.07

Из данной таблицы следует, что в первой группе показатель пробы увеличился на 2.67с, а во второй на 7.44с, что значительно выше чем в первой.

ЧСС и АД за весь период исследования на каждого ребенка показаны в приложении 2, а вот средние значения по этим данным представлены в таблице 3.7

Таблица 3.7 Динамика средних показателей ЧСС и АД по каждому ребенку и по всей группе за весь период исследования

Имя	Показатель, единица измерения
	ЧСС (уд/мин)		давление систолическое (мм.рт.ст)		Давление диастолическое (мм.рт.ст)
	до	после	до	после	до	после
Маша	96,14	109	99	102,72	61,72	56,57
Юля	94,29	92,71	108,86	94	67,71	62
Илья	99,29	94,43	100,71	94,14	62,14	59,43
Люба	107,29	111	101,29	96	65,57	58,57
Лера	108,71	105,71	99,29	101	58,43	58,29
Тима	84,43	100,29	101,74	103,86	60,57	62,43
Максим	108,29	120,43	99,14	91,86	61,43	59,71
Ника	105,29	119,14	92,29	98,71	57,14	63,86
Даша	103,43	114,29	96,29	98,43	60,72	56,71
Саша П.	90	91,29	100,14	99,43	60,57	60,29
Среднее и ошибка	100.11 ±2.92	105.48 ±3.79	99.97 ±1.48	97.49 ±1.27	61.29 ±1.09	60.14 ±0.75

Страницы: 1 2 3 4 5

Материалы по педагогике:

Экскурсия - форма воспитания экологического сознания и эстетического мировосприятия
Тема опыта: "Экскурсия – форма воспитания экологического воспитания и эстетического мировосприятия". Сведения об авторе. Условия возникновения опыта. Актуальность опыта. На основе разработки научных представлений и обобщения передового опыта сложилась характеристика эстетического воспитан ...

Педагогические взгляды Демокрита
Демокрит был выдающимся древнегреческим философом-материалистом, создателем атомистической теории. По дошедшим до нас отрывкам его многочисленных сочинений можно видеть, что Демокрит разрабатывал все отрасли тогдашнего знания: известны его труды по философии, математике, физике, биологии, медицине, ...

Виды и формы контроля
Под педагогическим контролем понимается система научно-обоснованной проверки результатов образования, обучения и воспитания учащихся. Контроль означает выявление, измерение, оценку знаний, умений и навыков учащихся. В исследованиях В.С. Аванесова, С.И. Архангельского, В.П. Беспалько, Т.А. Ильиной, ...

Характеристика динамики физиологических качеств детей старшего дошкольного возраста в процессе занятий плаванием

Разделы