Образование: теория и практика » Анализ влияния плавания на физиологические функции дошкольников » Характеристика динамики физиологических качеств детей старшего дошкольного возраста в процессе занятий плаванием

Характеристика динамики физиологических качеств детей старшего дошкольного возраста в процессе занятий плаванием

Страница 1

Мною был проведен педагогический эксперимент с участием 20 мальчиков и девочек в возрасте 6 лет. Различными методами исследования были измерены и обработаны показатели, влияющие на физиологические функции детей. В начале и конце исследования были измерены антропометрические данные. Эти данные представлены в таблице 3.1

Таблица 3.1 Антропометрические показатели детей в начале и конце исследования

показатель, единица измерения
Имя	Рост (см)		Масса (кг)		Окружность головы (см)		Окружность грудной клетки (см)
Имя	до	после	до	после	до	после	до	после
Лева	122,1	122,6	23,6	23	51	51	63	63
Катя	120,2	120,4	20,7	20,2	50	50	55	56
Лиза	125,2	125,3	25,3	24,8	52	52	60	60
Ваня	116,6	117	20,8	20,8	50	50	58	58
Кирилл	118,3	119	21,1	21,5	50	50	56	56
Артем	118,1	118,6	21,1	21,4	51	51	57	57
Саша М.	125,2	125,3	24,0	23,6	50	50	59	60
Соня	125,0	125,2	22,5	22,7	51	51	62	62
Сережа	126,2	126,5	23	23,7	50	50	59	59
Вадим	121,0	121,1	21,5	22	50	50	62	62
Маша	127	127,2	24,2	24	50	50	64	64
Юля	122	122,8	22,5	22,6	51	51	58	59
Илья	120,1	120,6	19,9	19,7	52	52	58	59
Люба	118,2	118,4	24,6	24	51	51	62	62
Лера	120,1	120,9	20,9	21	52	52	59	60
Тима	115,8	116,2	20,7	20,7	49	49	57	58
Максим	123,2	123,3	21,4	21,5	52	52	59	60
Ника	122	120,9	23,2	23	50	50	59	59
Даша	120	120,4	20,6	19,9	50	50	55	56
Саша П.	119,1	119,6	20,4	20,3	50	50	55	55

Страницы: 1 2 3 4 5

Материалы по педагогике:

Текущее повторение ранее пройденного
Текущее повторение в процессе изучения нового материала — весьма важный момент в системе повторения. Оно помогает устанавливать органическую связь между новым материалом и ранее пройденным. Текущее повторение может осуществляться в связи с изучением нового материала. В этом случае повторяется матер ...

Старший дошкольный возраст как сенситивный период развития связной речи ребенка
В отечественной методике развития речи изучением развития речи в старшем дошкольном возрасте занимались Е.И. Тихеева, О.И. Соловьева, М.М. Конина. В целом, содержание работы по развитию связной речи в старшем дошкольном возрасте, прежде всего, определяется тем, что у ребенка к концу дошкольного дет ...

Совершенствование умений и навыков учащихся в решении различных видов составных задач
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что если на уроках математики в начальной школе вести работу по обучению преобразованию задач, то это будет эффективным средством повышения общего уровня у школьников умения решать составные задачи. Для доказательства выдвинутой гипотезы на б ...

Характеристика динамики физиологических качеств детей старшего дошкольного возраста в процессе занятий плаванием

Разделы