Я могу делать что угодно, но всегда найдется кто-то, кто будет лучше, красивее, спортивнее, ловчее и успешнее меня. Почему?
При этом я недавно поняла, что те, кто являются лучшими, вовсе не ставят себе целью стать лучшими. Однажды я даже подумала, что я всех этих победителей и счастливцев вообще не терплю».
В самом деле, почему?
2. Помогите Инге найти правильный ответ. Выберите его.
а) Она просто несчастливый человек (ей не везет).
б) Она недостаточно работает.
в) Ее сверстники неправильно ее оценивают.
г) Инга просто завистлива и тщеславна.
III. Качества людей: поговорим, поспорим.
1. Можете вы охарактеризовать человека? Посмотрите на следующую таблицу и скажите:
— Какие качества в человеке вам нравятся? Какие качества, по-вашему, самые плохие?
Какие качества нужны человеку .
|
. в работе |
. в спорте |
. . .в армии |
|
трудолюбие |
сила |
осторожность |
|
хорошее образование |
здоровье |
хитрость |
|
активность |
честность |
сила |
|
одаренность честность |
упорство скромность |
трусость храбрость |
|
самостоятельность |
целеустремленность |
мужество |
|
готовность помочь |
спокойствие |
самоотверженность |
|
аккуратность |
надежность | |
|
в отношениях с младшими, |
. . в отношениях |
. . .в отношениях |
|
слабыми, больными |
с друзьями |
со старшими |
|
равнодушие |
честность |
вежливость |
|
готовность помочь |
трусость |
жизнерадостность |
|
злость |
скромность |
готовность помочь |
|
жизнерадостность |
надежность |
равнодушие |
|
доброта |
хитрость |
скромность |
|
любовь к детям |
самоотверженность |
внимательность |
|
спокойствие |
верность | |
|
внимательность | ||
|
всесторонность |
- | |
|
Кроме этого человек может быть. . . | ||
|
настойчивым |
пессимистичным |
любознательным |
|
находчивым |
ленивым |
глупым |
|
развитым |
злым |
умным |
|
воспитанным |
эгоистичньм |
серьезным |
|
оптимистичным | ||
Материалы по педагогике:
Урок математики в подготовительном классе
Структура урока математики в подготовительном классе соответствует особенностям мышления и памяти шестилетних детей: Коллективная работа учителя с классом, когда в ходе игровой деятельности выполняются задания зоны актуального развития, готовящие детей к открытию нового материала (до 10 мин.) Физку ...
Наглядность в обучении иностранному языку
Одним из резервов интенсификации процесса обучения иностранному языку является использование средств наглядности. Умение хорошо излагать свой предмет, педагогическое мастерство учителя основаны на умении строить процесс обучения в соответствии с закономерностями этого процесса, с основными дидактич ...
Методы педагогического исследования
Под исследованием в области педагогики понимается процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях образования, его структуре и механизмах, содержании, принципах и технологиях. Педагогические исследования подразделяются на фундаментальные, прикладны ...