Проектное обоснование программы « Мир сказок »
Почему лягушке хотелось попутешествовать?
Почему все звери хотели жить в одном теремке, а не подыскали себе другое жилье?
Почему Кощей бессмертный превратил Василису Прекрасную, в лягушку, а не в кошку?
Почему Кот в сапогах ходил в них сам, а не отдал хозяину?
Почему Баба-Яга живет в избушке на курьих ножках, а не на какой-нибудь другой?
Дети выбирают себе персонаж, придумывают новые любимые занятия для него и выполняют задуманное в материале.
Материалы по педагогике:
Биологические и
культурные особенности воспитания
Процессы размножения сильно различаются у рептилий, птиц и млекопитающих, и столь же значительны различия в уходе за детенышами. Самка аллигатора охраняет свою кладку яиц, затем бережно переносит только что вылупившихся крокодильчиков в зубастой пасти и отпускает их в реку для самостоятельной жизни ...
Организация и проведение тестирования по иностранному языку
Как известно, человеческое восприятие и мышление имеют вероятностную структуру, а поэтому с помощью теории вероятности удаётся более полно предвидеть, как будет протекать процесс усвоения учебного материала, заранее определяя необходимые управляющие воздействия на ход этого процесса. За последнее в ...
Начальный детский лексикон
Активный и пассивный словарь ребенка исследовали Г.М. Лямина, Ф.И. Фрадкина, Р.Л. Розенгард-Пупко, С.Н. Цейтлин и другие. Они отмечали тот факт, что между продуцированием и восприятием речи существует значительный разрыв. Выделяют две стороны речи: пассивную (восприятие и понимание) и активную (про ...
Разделы
- Главная
- Развитие познавательных интересов на уроках
- Образование как ценность
- Информатизация образования
- Образование как система и процесс
- Методологические основы педагогики
- Нравственно-этическое воспитание детей
- Образование: теория и практика
- Карта сайта
- Контакты