Подготовка к военной службе как педагогическая проблема

В отечественной педагогике и психологии накоплен богатый опыт в области теории профессионального самоопределения, который во многом опередил современные подходы к проблеме подготовке современной молодежи к прохождению военной службы. Особенностью всех этих исследований является все более усиливающееся внимание к личностным аспектам профессионального самоопределения. Как инвариантный рассматривается один из подходов к концепции профессионального самоопределения, созданной в Институте профессионального самоопределения молодежи при РАО, который основывается на теории «Я - концепции» развития личности. Интересными и важными в развитии теории самоопределения считаются идеи «событийного подхода» при планировании и рассмотрении жизненного пути человека.

А. Маслоу (1992), разрабатывая теорию самоактуализации личности, выделил некоторые пути развития личности, среди которых потребность в самореализации выступает - как стремление человека совершенствоваться, выражать себя, проявляться в значимом для себя деле.

Профессиональное самоопределение невозможно без личностного, потому жизненное самоопределение рассматривается в целом, как умение ориентироваться, оценивать ситуацию, принимать решения не только в мире профессий, но и в собственном внутреннем мире, а так же в мире людей.

Личностное самоопределение можно определить по следующим показателям:

1- ценностные ориентации школьника: относительно учения, цели обучения в школе, смысла жизни, общения со взрослыми и со сверстниками, моральных, культурных ценностей общества;

2- уровень развития мотивационной сферы;

3 взаимоотношения с окружающими людьми, что, очевидно, требует изучения, с одной стороны - как школьник строит свои отношения с окружающими людьми, какими принципами он при этом руководствуется, как относится к людям; с другой стороны - требует изучения вопроса об отношении окружающих к нему;

4 - представления о себе, при этом не только касающиеся его уровня знаний, успеваемости, а общее владение навыками самоанализа, умение адекватно себя оценить и оценить мнение окружающих о себе.

Рассматривая процесс самоопределения старшеклассника многие исследователи подчеркивают, что неправомерно ограничивать понятие жизненное самоопределение только содержанием процесса, жизненными позициями, сменяющими одна другую по мере взросления человека. Привычное еще несколько лет назад качественное содержание самоопределения: учеба, профессия, построение семьи, - ограничивает представление о самом процессе. Сегодня молодой человек выбирает не просто профессию, вуз, место жительства. По сути, речь идет о выборе того или иного образа жизни человека, о выборе того контекста, того социокультурного пространства, в котором человек хочет «строить себя, свою индивидуальную историю». Необходимо учитывать, что немало людей вообще видят смысл своей жизни вне профессиональной деятельности. Не случайно современная наука и культура поменяла свое отношение к понятию «карьера». Под этим словом понимается не только чисто профессиональный рост, а построение человеком всего образа жизни.

Материалы по педагогике:

Формы, методы, приёмы работы по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста
В старшей группе необходимо расширять запас слов за счёт: – названий предметов, качеств, действий; – активизации словаря; – употребления наиболее подходящих по смыслу слов при обозначении признаков и качеств предметов; – формирования умения подбирать слова с противоположным значением (сильный – сла ...

Презентация темы «Белки»
Комментарии к презентации «Белки» Выполнила студентка 1 курса группы №17 Сергеева Кристина. 1) Белки – самые важные, из всех веществ, входящих в состав живых организмов. Они еще называются протеинами, что означает первый, главный. 2) Русский ученые Александр Яковлевич Данилевский и немецкий химик Э ...

Подходы к развитию педагогического артистизма у будущего учителя английского языка
Педагогический артистизм может начинать развиваться уже в период обучения будущих учителей английского языка в педагогических колледжах или ВУЗах. Для этого в учебный план, например, ВУЗов вводятся специальные учебные дисциплины. Одна из них - театральная педагогика. Изучение этой дисциплины играет ...

Разделы

• Главная
• Развитие познавательных интересов на уроках
• Образование как ценность
• Информатизация образования
• Образование как система и процесс
• Методологические основы педагогики
• Нравственно-этическое воспитание детей
• Образование: теория и практика
• Карта сайта
• Контакты