BriefEducation
Образование: теория и практика » Автоматизированная система оценки качества деятельности преподавателей кафедры "Информационные системы в экономике" » Порядок определения рейтинговой оценки качества работы преподавателей

Порядок определения рейтинговой оценки качества работы преподавателей

Страница 3

Мнения экспертов проставлялись по десятибалльной шкале.

Таблица 2.2 – Обучающая выборка для узла «Учебно-методическая работа»

Кол-во разработанных планов учебного процесса

Кол-во учебников, написанных преподавателем

Кол-во учеб. пособий, написанных преподавателем

Кол-во метод. указаний преподавателя, изданных вуз. тиражом

Кол-во изданных электр. учеб. и учебно-методических пособий преподавателем

Экспертная оценка

1

2

5

12

2

8

2

1

5

15

3

8

1

0

1

2

0

2

0

0

0

0

1

1

1

3

3

11

1

7

2

3

5

18

3

10

0

0

0

1

0

1

0

0

0

1

1

1

0

0

0

5

1

3

1

1

3

5

0

6

0

0

0

2

1

2

2

1

3

6

1

5

2

2

6

14

2

7

3

1

6

17

0

7

3

0

5

21

2

8

0

0

0

1

0

1

1

0

1

3

0

3

1

0

2

7

1

6

1

1

1

5

0

5

1

0

3

9

1

7

Страницы: 1 2 3 4 5

Материалы по педагогике:

Критерии, уровни восприятия
Живопись (живо писать) – вид изобразительного искусства – создание картин, наиболее полно и убедительно (живо) отражающих действительность. Основными средствами выразительности в живописи являются: колорит – цветовая, живописная согласованность; рисунок – изображение форм окружающего нас мира, их х ...

Историко-педагогические предпосылки становления тестового контроля в педагогической практике
История возникновения и использования диагностического метода, (diagnostikos – гр. – способный распознавать уходит в глубь веков. Имеются сведения, что уже с III тысячелетия до н.э. в странах Древнего Востока (Египет, Вавилон, Индия, Китай) использовались системы конкурсных испытаний интеллектуальн ...

Исследование творческих способностей детей коррекционной школы VIII вида
Для исследования творческих способностей детей 3 класса коррекционной школы VIII вида был проведён эксперимент. Цель данного эксперимента – выявить уровень развития творческих способностей учащихся с особыми образовательными потребностями (восприятия, наглядно-образного мышления, воображения, фанта ...

Разделы

© 2018 Copyright www.briefeducation.ru