Игры на уроках по темам: «Сложение и вычитание»,«Величины и их измерения»

Есть много путей поддержания интереса к знаниям, это:

Создание проблемной ситуации.

Использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности.

Составление и обсуждение плана урока.

Создание атмосферы заинтересованности каждого.

Стимулирование учащихся к высказываниям, используя различны

способы выполнения их без боязни ошибиться.

Использование дидактического материала, позволяет ученику выбирать наиболее значимые для него вид и форму.

Поощрение стремление ученика находить свой способ решения

Оценивать не только результат, но и процесс деятельности.

Но самое главное – любить то, чем ты занимаешься.

Материалы по педагогике:

Методические приемы и упражнения с использованием средств наглядности в комплексе для обучения аудированию
Термином «наглядность» обычно обозначают принцип, которым руководствуется учитель в процессе обучения иностранным языкам. Наглядность обеспечивает единение чувственного и логического, конкретного и абстрактного, содействует развитию абстрактного мышления, во многих случаях служит его опорой. Нагляд ...

Анализ эффективности различных типов тестовых заданий
Особенности современного исторического знания определяются следующим образом: - с одной стороны - это знания учащихся о конкретных событиях, их времени, месте, непосредственных участниках и т.д., что составляет объективную часть исторического знания, - с другой стороны, - это знания, получаемые уча ...

Экспериментальная работа по формированию гуманных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх
Цель: изучить состояние работы по формированию гуманных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Задачи: выяснить представления детей о гуманных взаимоотношениях; определить уровень сформированности гуманных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в ...

Разделы

• Главная
• Развитие познавательных интересов на уроках
• Образование как ценность
• Информатизация образования
• Образование как система и процесс
• Методологические основы педагогики
• Нравственно-этическое воспитание детей
• Образование: теория и практика
• Карта сайта
• Контакты