Есть много путей поддержания интереса к знаниям, это:
Создание проблемной ситуации.
Использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности.
Составление и обсуждение плана урока.
Создание атмосферы заинтересованности каждого.
Стимулирование учащихся к высказываниям, используя различны
способы выполнения их без боязни ошибиться.
Использование дидактического материала, позволяет ученику выбирать наиболее значимые для него вид и форму.
Поощрение стремление ученика находить свой способ решения
Оценивать не только результат, но и процесс деятельности.
Но самое главное – любить то, чем ты занимаешься.
Материалы по педагогике:
Характерные особенности Европейской кредитно-трансфертной
системы накопления - ECTS
Исторически система ECTS первоначально была разработана по программе SOCRATES/ERASMUS (1988-1995) и прошла испытательный срок в течение б лет по пилотной схеме, в которой участвовали 145 вузов во всех странах Совета Европы, охватывая 5 образовательных областей: MBA (Business Administration), химия, ...
Методические рекомендации по изучению темы
«Системы счисления»
Ученики, безусловно, знакомы с записью чисел как римскими, так и арабскими цифрами. Они привыкли видеть римские цифры в обозначении глав в книге, в указании столетий (XX в.) и в некоторых других нумерациях. Математические расчеты они всегда производили в арабской системе чисел. В данной теме учител ...
Классификация повторения в зависимости от
содержания повторяемого материала
Повторение можно классифицировать в зависимости от содержания повторяемого материала: повторение, проводимое на уровне понятий, на уровне системы понятий, на уровне теорий. Это дает возможность осуществлять дифференцированный подход к учащимся, учитывать их возрастные и индивидуальные особенности. ...