Образование: теория и практика » Формирование образа человека в рисунках детей 6-7 лет » Динамика развития образа человека у детей 6-7 лет в процессе рисования

Динамика развития образа человека у детей 6-7 лет в процессе рисования

Страница 1

Для выявления динамики развития образа человека в рисунках детей 6-7 лет нами был проведён контрольный эксперимент.

Цель данного эксперимента выявления динамику развития образа человека в рисунках детей 6-7 лет.

Контрольный эксперимент проводился с 1 по 3 февраля.

Контрольный эксперимент включал в себя следующие методы:

1) Беседа с детьми по работам.

2) Анализ детских работ.

3) Математическая обработка данных и упорядочивание и шкалирование.

Нами было проведено занятие на тему «Как мы играем» в экспериментальной и контрольной группах. Детям на данном занятии не предлагался дидактический материал. В ходе рисования у обеих групп отмечался высокий интерес к данному процессу.

Так в контрольной группе дети стремились использовать те приемы рисования, которые они узнали в ходе формирующего эксперимента, дети старались применять способ рисования овалами.

Так Никита нарисовал себя с другом катающимися на лыжах. В рисунке ярко передана динамика.

В рисунке Насти изображены баскетболисты, так же наблюдалось стремление передать динамику образа человека (прыжок, бег)

Оля изобразила на своем рисунке, как она и её друзьями прыгают через скакалку, также осуществляется передача движений.

Лиза Т. нарисовала, как дети играют в футбол, рисунку характерна передача динамики.

Кристина изобразила игру «Море волнуется раз…», в рисунке присутствует не достаточная передача динамики образа.

На рисунке Лизы С. изображена игра «Догонялки», рисунку характерна яркая передача движений.

Дети контрольной группы так же старались передать динамику образа человека, но в меньшем количестве работ это реализовано.

Так Лена попыталась нарисовать, как она играет с папой в шашки, ребёнок соблюдает пропорции, динамика выражена достаточно хорошо.

В рисунке Алёны изображено как дети играют в футбол, ребёнок постарался передать динамику, но нарушены пропорции человека, так же ребёнок не смог передать особенностей движения тела. Изображено сгибание ноги в несоответствующем месте, в обратную сторону.

Таня нарисовала, как они играют дома, для рисунка характерна не яркая передача динамики.

Вика изобразила, как дети играют в футбол, ребёнок так же стремился передать динамику. Нарушены пропорции человека, изображено сгибание ноги в несоответствующем месте, в обратную сторону.

На рисунке Леры изображена игра с друзьями дома, рисунку характерна не достаточная передача движений.

Милана нарисовала игру в футбол, рисунку так же характерна не достаточная передача динамики.

Итак, рисункам экспериментальной группы характерна большая динамичность изображенных образов людей.

Для выявления динамики развития образа человека у детей 6 – 7 лет мы сравнили результаты констатирующего, а так же проанализировали рисунки, полученные в результате формирующего эксперимента, и сравнили их с результатами контрольного эксперимента экспериментальной группы детей и получили следующие данные:

ФИО	Исходный уровень	Динамика развития уровня				Конечный уровень
Никита	В	В	В	В	В	В
Настя	СР	В	СР	В	В	В
Оля	СР	В	СР	В	В	В
Лиза Т.	СР	В	СР	СР	В	СР
Кристина	Н	СР	Н	СР	СР	СР
Лиза С.	Н	СР	СР	СР	СР	СР

Страницы: 1 2 3

Материалы по педагогике:

Методика и формы работы над сказкой
Изучение сказок можно вести с восемнадцатого века, когда возник научный интерес к ним. Одним из первых ученых, кто понял ценность сказок, был историк В.Н. Татищев, увидевший в них отражение истории и быта русского народа. Интерес к сказкам проявили многие писатели восемнадцатого века, но только в н ...

Приемы организации умственных действий на уроках математики с детьми шестилетнего возраста
Развитие учащихся во многом зависит от той деятельности, которую они выполняют в процессе обучения. Эта деятельность может быть репродуктивной и продуктивной. Они тесно связаны между собой, но в зависимости от того, какой вид деятельности преобладает, обучение оказывает различное влияние на развити ...

Методика оценки эффективности воздействия выполнения домашнего задания по физкультуре на развитие ребенка
Первоначально было проведено знакомство со специальной литературой для приобретения информации о том, какое воздействие оказывает школа в целом, школьная нагрузка, режим школьника на здоровье подростка. Для оценки состояния здоровья учащихся и выявления факторов, влияющих на него в нашей школе, был ...

Динамика развития образа человека у детей 6-7 лет в процессе рисования

Разделы