Образование: теория и практика » Интернет–экзамен в сфере профессионального образования: идея и реальная практика

Интернет–экзамен в сфере профессионального образования: идея и реальная практика

В современном образовательном пространстве оценка качества подготовки выпускников является одной из важнейших задач, поэтому актуальность моего исследования очевидна.

Актуальность, теоретическая значимость и недостаточная практическая разработанность данной проблемы обусловили выбор темы исследования: «Интернет–экзамен в сфере профессионального образования: идея и реальная практика.»

Целью моего исследования было проследить, насколько полно воплотились в жизнь идеи создателей ФЭПО об использовании Интернет-экзамена как системы внешней оценки качества подготовки студентов.

Цель потребовала решения ряда задач:

Дать определение понятию ФЭПО;

Рассмотреть его цели, задачи и принципы;

Изучить процесс оценки качества подготовки студентов по результатам Интернет-экзамена в сфере профессионального образования;

Исследовать информационно-программное обеспечение Интернет-экзамена в сфере профессионального образования

Выявить и обобщить мнение учащихся и преподавателей о ФЭПО, путем анализа сообщений с форума официального сайта ФЭПО http://www.fepo.ru и анкетирования.

Объект исследования: Интернет–экзамен в сфере профессионального образования, как система внешней оценки качества подготовки студентов.

Предмет исследования: соотношение между идеей ФЭПО и реализацией ее на практике.

Материалы по педагогике:

Задачи, содержание и методика занятий по развитию познавательных психических процессов у дошкольников с ОНР
На современном этапе развития отечественной системы специального образования разрабатывается новое содержание воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями. Каждому ребенку нужно обеспечивать максимально возможный уровень психического развития, выявление и учет индивидуально- ...

Влияние имитационно-подражательных упражнений на процесс развития основных видов движений у детей среднего дошкольного возраста
Физические упражнения - специфическое средство физического воспитания, используемое для решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. Поэтому физические упражнения широко применяются в разные периоды, жизни человека. Классификация - это распределение физических упражнений по груп ...

Культурно-досуговая деятельность как процесс социализации личности
В молодости наиболее доступны самые сложные виды профессиональной деятельности, наиболее полно и интенсивно происходит общение, наиболее легко устанавливаются и наиболее полно развиваются отношение дружбы и любви. Молодость считается оптимальным временем для самореализации. Возникшие трудности не я ...

Интернет–экзамен в сфере профессионального образования: идея и реальная практика

Разделы