BriefEducation
Образование: теория и практика » Роль юмора в воспитании » Сценарий праздника «День смеха» первого апреля для школьников

Сценарий праздника «День смеха» первого апреля для школьников

Страница 3

3. Слушать и уважать себя и собеседника.

4. Юмор помогает сблизиться при общении.

5. Юмор лежит в основе умения смеяться над собой. Быть человеком с юмором - значит быть жизнерадостным, счастливым. Помимо этого, часто идут рядом такие качества, как: доброта, находчивость, доброжелательность, популярность в коллективе.

6. Юмор способствует разрешению стрессовых ситуаций.

7. Юмор формирует философский взгляд на происходящее, помогая человеку «выходить за скобки» событий.

8. Юмор развивает интеллектуальный и творческий потенциал человека.

Юмор как путеводитель указывает нам на то, что важно радоваться насущным, относиться участливо к происходящему, тонко чувствовать жизнь.

Автоматическое существование – это жизнь, прожитая зря.

Внимание! До сих пор точно не установлено, к какой сфере можно точно отнести юмор: к сфере интеллектуальной, моральной, или же эстетической. Одно точно можно сказать, детям необходимы любовь и внимание взрослых. Всем людям это необходимо. Внимание, внимание и еще раз внимание!

Анекдот: Сидит обезьяна на рельсах, подходит к ней другая и говорит:

- Подвинься.

Страницы: 1 2 3 

Материалы по педагогике:

Принцип наглядности
Одним из первых в истории педагогики стал оформляться принцип наглядности. Установлено, что эффективность обучения зависит от степени привлечения к восприятию всех органов чувств человека. Чем более разнообразны чувственные восприятия учебного материала, тем более прочно он усваивается. Эта законом ...

Понятие урок в педагогике
Для урока, как формы учебной работы, свойственны такие признаки: · имеет строго обозначенные рамки учебного времени; · на уроке как правило присутствует постоянный состав учащихся примерно одного возраста и уровня подготовленности к учебной работе; · каждый урок отводится на изучение одного предмет ...

Организация заведующей ДОУ встречи с родителями
В процессе беседы с родителями заведующая решает несколько задач. Во-первых, собирает сведения о ребенке, его семье, об условиях, в которых он воспитывается, об уровне его общего развития – и решает вопрос о приеме ребенка, договариваясь о времени поступления ребенка в ДОУ. Во-вторых, заведующая зн ...

© 2021 Copyright www.briefeducation.ru