BriefEducation
Образование: теория и практика » Роль юмора в воспитании » Сценарий праздника «День смеха» первого апреля для школьников

Сценарий праздника «День смеха» первого апреля для школьников

Страница 3

3. Слушать и уважать себя и собеседника.

4. Юмор помогает сблизиться при общении.

5. Юмор лежит в основе умения смеяться над собой. Быть человеком с юмором - значит быть жизнерадостным, счастливым. Помимо этого, часто идут рядом такие качества, как: доброта, находчивость, доброжелательность, популярность в коллективе.

6. Юмор способствует разрешению стрессовых ситуаций.

7. Юмор формирует философский взгляд на происходящее, помогая человеку «выходить за скобки» событий.

8. Юмор развивает интеллектуальный и творческий потенциал человека.

Юмор как путеводитель указывает нам на то, что важно радоваться насущным, относиться участливо к происходящему, тонко чувствовать жизнь.

Автоматическое существование – это жизнь, прожитая зря.

Внимание! До сих пор точно не установлено, к какой сфере можно точно отнести юмор: к сфере интеллектуальной, моральной, или же эстетической. Одно точно можно сказать, детям необходимы любовь и внимание взрослых. Всем людям это необходимо. Внимание, внимание и еще раз внимание!

Анекдот: Сидит обезьяна на рельсах, подходит к ней другая и говорит:

- Подвинься.

Страницы: 1 2 3 

Материалы по педагогике:

Особенности учебной деятельности школьников 7-9 классов
Учение для подростка является главным видом деятельности. В учебной деятельности подростка имеются свои трудности и противоречия, но есть и свои преимущества, на которые может и должен опираться педагог. Последние, как отмечал А.К. Макаров, заключается в избирательной готовности, в повышенной воспр ...

Способы и приемы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста в семье
Семья - это единственная социальная группа, приспособившаяся к многочисленным сменяющим друг друга событиям в такой небольшой временной промежуток и в таком небольшом жизненном пространстве. По определению В.В. Столина, семья - это "открытая система, подверженная внешним и внутренним воздейств ...

Экспериментальное изучение эстетических чувств у младших школьников с нарушением интеллекта
Цель констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы - явилось выявление уровня сформированности эстетичских чувств у младших школьников с нарушением интеллекта. Экспериментальная работа проводилась на базе специальной (коррекционной) школы-интерната № 1 г. Владимира. Экспериментальное исслед ...

Разделы

© 2025 Copyright www.briefeducation.ru