7. Какого цвета образуется осадок при взаимодействии белка:
а) с концентрированной азотной кислотой;
б) с гидроксидом меди.
Форма ответа: а) ……., б)………….
Домашнее задание
Дописать уравнение реакции:
О
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
О …. + ……. + …….
![]()
![]()
![]()
![]()
О
![]()
СН3…
С2Н5
Терминологический словарь
Полимеры
– высокомолекулярные соединения.
Поликонденсация
– процесс соединения молекул с образованием полимера и побочного низкомолекулярного вещества (вода, аммиак, спирт и др.).
α-аминокислоты
– вещества, в молекулах которых углеводородный радикал связан с двумя функциональными группами: аминогруппой
и карбоксильной группой
.
Общая формула α-аминокислот
![]()
![]()
Пептидная
(амидная) связь – ковалентная связь между атомами азота и углерода:
Амфотерные
вещества – вещества, способные реагировать и с кислотами, и со щелочами.
Материалы по педагогике:
Из истории вопроса о семейном воспитании
Семья – это одна из основных ценностей, признаваемых обществом во все времена. Данная ценность является непреходящей. Она никогда не утратит своей значимости, нужности, переходящей в необходимость. Ее не сможет заменить ни один социальный институт, каким бы совершенным он ни был. На данном этапе до ...
Понятие личностно-ориентированного обучения
Выше мы так или иначе давали характеристику особенностей личностно-ориентированного обучения. В настоящей части работы эти характеристики собраны воедино и для четкого обозначения его специфики изложены в тезисной форме. 1. Личностно-ориентированное обучение (ЛОО) - это такое обучение, которое во г ...
Формирование и развитие навыков самостоятельной творческой деятельности с
использованием учебной игры на уроках английского языка
Как известно, большое значение в организации учебного процесса играет мотивация учения. Она способствует активизации мышления, вызывает интерес к тому или иному виду занятий, к выполнению того или иного упражнения. Наиболее сильным мотивирующим фактором являются приемы обучения, удовлетворяющие пот ...