После проведения цикла занятий по изобразительной деятельности был проведен итоговый контрольный эксперимент. По-прежнему ведущим методом диагностики являлось педагогическое наблюдение, целью которого было выявить уровень эстетической воспитанности каждого школьника. В результате были получены следующие данные.
Табл. 5 Результаты контрольного эксперимента Экспериментальная группа
ФИ Показатели |
Эстетическая потребность |
Эстетическая ценность |
Эстетический идеал |
Эстетическая оценка |
Эстетическое суждение |
Эстетическое чувство |
Эстетический вкус |
Общий уровень эстетической воспитанности |
1.Александр В. |
средний |
средний |
средний |
средний |
средний |
высокий |
средний |
средний |
2.Магомед Г. |
низкий |
средний |
высокий |
низкий |
средний |
средний |
средний |
средний |
3.Илья Л. |
средний |
средний |
высокий |
низкий |
средний |
высокий |
высокий |
средний |
4.Иван М. |
низкий |
низкий |
низкий |
средний |
низкий |
средний |
низкий |
низкий |
5.Дарья Н. |
средний |
высокий |
высокий |
высокий |
средний |
высокий |
средний |
высокий |
6.Илья П. |
низкий |
низкий |
низкий |
средний |
низкий |
низкий |
средний |
низкий |
7.Вячеслав С. |
низкий |
низкий |
низкий |
низкий |
низкий |
средний |
средний |
низкий |
8.Серафима Ш. |
средний |
высокий |
средний |
высокий |
высокий |
высокий |
высокий |
средний |
Материалы по педагогике:
Особенности работы педагога с неблагополучной семьей
В своей работе с неблагополучной семьей педагог должен опираться на положение об исключительном влиянии семьи на ребенка. Под тяжелой неблагополучной семьей мы понимаем семью, в которой наблюдается социальная неустроенность родителей и, как следствие этого, постоянный психологический надрыв, подкре ...
Виды уроков профессионального обучения, их характеристика
В педагогике существует большое количество различных современных уроков. Можно выделить следующие группы таких уроков: 1. Уроки в форме соревнований и игр: конкурс, турнир, эстафета, дуэль, КВН, деловая игра, ролевая игра, кроссворд, викторина. 2. Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работ ...
Современные проблемы
дидактических принципов обучения
Современная педагогика и дидактика, опираясь на основные общедидактические принципы, пока не могут предложить окончательно сформированную систему принципов обучения. Совершенно очевидно, что одной из серьезных причин этого является отсутствие удовлетворительного единого основания для классификации ...