Образование: теория и практика » Организация учебного процесса в школе "Муми-Тролль" » Протокол оценки перерывов между уроками

Протокол оценки перерывов между уроками

В АНО «Школа «Муми-Тролль» уроки длятся по 35 минут, в отличие от государственной школы, в которой уроки идут по 45 минут. Расписание звонков полностью удовлетворяет нормам СанПина. Естественно, в этом есть свои плюсы и минуты. Начнем с минусов: преподаватель не успевает дать то количество материала, которое требуется, поэтому в начальной школе есть сдвоенные уроки, что не удовлетворяет нормам СанПина. Есть и свои плюсы: учебный день заканчивается намного раньше, чем способствует большему свободному времени, акцентированию внимания на заинтересованные кружки.

В основном перемены длятся по пять минут, исключая завтрак и обед, которые длятся 15 минут. За это время дети успевают сходить в туалет, а так же «выплеснуть» энергию в специально отведенном месте – комнате отдыха. Там дети ведут подвижный образ жизни, играют в мяч. Некоторые предпочитают спокойный образ жизни, читая книги или играя в приставку, устроившись на мягких диванах-креслах. Некоторые остаются в классе. Так же пользуется популярностью «Стеклянная комната», в которую дети заглядывают, интересуясь о жизнедеятельности своих подделок. За всем этим действием наблюдает дежурный учитель. Так же, на территории школы есть огороженный участок, на котором дети могут гулять в свободное от уроков время, наполненный красочными горками, качелями, и всевозможными развлечениями. Рядом со школой находится лес, в котором дети, зимой учатся кататься на лыжах, а летом наблюдают за живностью и готовятся к практическим занятиям по биологии.

Помимо завтрака и обеда, в течение дня, каждый классный руководитель приносит в класс полную корзину фруктов, для того чтобы дети, проголодавшись, могли подкрепиться.

Материалы по педагогике:

Психологические аспекты формирования образа
Формирование образа человека в настоящее время требует обращения к вопросу о том, что же понимается под образом. Обращаясь к определению понятия образа, необходимо определить, что понимается под образом. А.В. Петровский определяет образ как субъективную картину мира или его фрагментов, включающую с ...

Педагогика свободного воспитания
В1973г. в Англии на 91-м году жизни скончался "последний классик" свободного воспитания, создатель и бессменный руководитель легендарной школы Саммерхил Александр Нил (Нейлл). На протяжении всей своей долгой жизни он, словом и делом отстаивал право ребенка жить и развиваться свободно уж ...

Ошибки школьников ВЗМШ и их анализ
Эта часть основана на конкретных работах учащихся ВЗМШ. Здесь мы выделили типичные ошибки, которые допускаются школьниками при выполнении заданий по пособиям, входящих в программу 8 класса Кировского отделения ВЗМШ. Анализ причины и соответствующие комментарии по ее исправлению, приведенные ниже по ...

Протокол оценки перерывов между уроками

Разделы