Образование: теория и практика » Организация учебного процесса в школе "Муми-Тролль" » Протокол оценки расписания уроков в классе

Протокол оценки расписания уроков в классе

Биоритмологический оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на интервал 10 -12 часов. В эти часы отмечается наибольшая эффективность усвоения материала при наименьших психофизиологических затратах организма. Начиная с 12 ч. работоспособность учащихся понемногу падает, заметно снижаясь к 14 часам. На 5-м уроке у младших школьников работоспособность снижена на 50% по сравнению с 1 - 2-м уроками, поэтому уроки труда, физической культуры, музыки, ИЗО как наиболее легкие следует проводить последними. Поэтому в АНО «Муми-Тролль» основные предметы проводятся ка 2 – 3-х уроках (Приложение 4).

У первоклассников наиболее трудные предметы стоят первым уроком (математика, русский язык и др.). Более легкие в конце дня (труд, ИЗО, физическая культура, музыка). Наибольший объем трудных предметов приходится на первую половину недели. Последние дни недели являются «разгрузочными».

Так как уроки в школе длятся 35 минут, у первоклассников появляются шестые уроки, что не соответствует нормам СанПина. Но при этом, дети заканчивают свой учебный день раньше, чем ученики государственных школ. Так же, особенностью школы является наличие такого урока как тренинг.

Целью тренинга является научить детей общению друг с другом, научить слушать друг друга, а также сопереживать. Тренинг проводится в конце или середине дня, наравне с такими предметами как физическая культура, музыка и др.

Материалы по педагогике:

Традиционные и инновационные технологии правового обучения
О сочетании традиционных и инновационных технологий в правовом обучении Слово «инновация» появилось в исследованиях ученых XIX в. и означало введение отдельных элементов культуры в другую среду. Такое значение этого понятия сохранилось в современной этнографии. Педагогические инновации стали предме ...

Алкоголизм, наркомания и токсикомания как социальная проблема
Негативные явления, порождаемые потреблением спиртных напитков, таят в себе большую опасность для общества. Потребление алкоголя прежде всего дурно влияет на здоровье людей. Злоупотребление алкоголем способствует развитию соматических и психических заболеваний, и это есть одна из причин смертности ...

Методические разработки заданий с использованием эвристических методов
План - конспект урока №1 Предмет: ПОиТВР Тема: «Виды укладок волос». Тип урока: комбинированный. Форма проведения: практическое занятие Цель: более глубокое усвоение знаний по теме. Задачи: · образовательная – сформировать знания по теме: «Виды укладок», сформировать умение выполнять один из видов ...

Протокол оценки расписания уроков в классе

Разделы