BriefEducation
Образование: теория и практика » Организация учебного процесса в школе "Муми-Тролль" » Протокол оценки расписания уроков в классе

Протокол оценки расписания уроков в классе

Биоритмологический оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на интервал 10 -12 часов. В эти часы отмечается наибольшая эффективность усвоения материала при наименьших психофизиологических затратах организма. Начиная с 12 ч. работоспособность учащихся понемногу падает, заметно снижаясь к 14 часам. На 5-м уроке у младших школьников работоспособность снижена на 50% по сравнению с 1 - 2-м уроками, поэтому уроки труда, физической культуры, музыки, ИЗО как наиболее легкие следует проводить последними. Поэтому в АНО «Муми-Тролль» основные предметы проводятся ка 2 – 3-х уроках (Приложение 4).

У первоклассников наиболее трудные предметы стоят первым уроком (математика, русский язык и др.). Более легкие в конце дня (труд, ИЗО, физическая культура, музыка). Наибольший объем трудных предметов приходится на первую половину недели. Последние дни недели являются «разгрузочными».

Так как уроки в школе длятся 35 минут, у первоклассников появляются шестые уроки, что не соответствует нормам СанПина. Но при этом, дети заканчивают свой учебный день раньше, чем ученики государственных школ. Так же, особенностью школы является наличие такого урока как тренинг.

Целью тренинга является научить детей общению друг с другом, научить слушать друг друга, а также сопереживать. Тренинг проводится в конце или середине дня, наравне с такими предметами как физическая культура, музыка и др.

Материалы по педагогике:

Текущее повторение ранее пройденного
Текущее повторение в процессе изучения нового материала — весьма важный момент в системе повторения. Оно помогает устанавливать органическую связь между новым материалом и ранее пройденным. Текущее повторение может осуществляться в связи с изучением нового материала. В этом случае повторяется матер ...

Специфика метода фокальных объектов
Метод фокальных объектов – метод поиска новых идей путем присоединения к исходному объекту свойств или признаков случайных объектов. Применяется при поиске новых модификаций известных устройств и способов, в частности ТНП, создании рекламы товаров, а также для тренировки воображения. Другие названи ...

Уровень рецидива как показатель эффективности процесса воспитания осужденных
Среди наиболее актуальных проблем не только России, но и других стран мира представляются проблемы по разработке системы мер борьбы с такого рода преступностью, совершенствования уголовно – правовых мер и профилактики рецидивов преступлений. Неоднократно судимые осужденные отбывают наказание в осно ...

Разделы

© 2026 Copyright www.briefeducation.ru