Особенности представлений о человеке у детей 6-7 лет

Кристина нарисовала свою маму, пояснив причину выбора объекта рисования тем, что любит маму. И что мама как принцесса.

Лиза С. Так же нарисовала маму, пояснив причину выбора - любовь к маме.

Так же нами был проведен анализ работ, для определения содержания образа человека у детей старшего дошкольного возраста, детям было предложено рисование на тему «Человек» и с целью выявления уровня способности детей передать образ человека в рисунке.

Анализ рисунков детей показал, что образ человека предстает через отображение своих близких: матерей 34%, сестер 16,5%; значимых для ребёнка людей: друзей 16,5%, педагога 16,5% и сказочных персонажей 16,5%. Т.е. ассоциация с ближайшим окружением.

По результатам анализа детских работ нами были выявлены следующие уровни:

Высокий уровень имеют дети, посещающие художественную школу (1 человек).

Средний уровень имеют дети, не посещающие художественную школу, но хорошо владеющие техническими навыками рисования (3 человека).

Низкий уровень имеют дети, не посещающие художественную школу и имеющие проблемы во владении техническими навыками рисования (2 человека).

Так же дети при изображении человека показали зависимость от способа изображения представленную им на занятии «Портрет мамы», зависимость изображения представлена была тем, что дети повторяли, то чему их учили, сами не искали способа передачи, так же было искажение величины и пропорций, но старательно прорисовывались детали и использовали цвет. Для рисунков характерна однотипность, что подтверждает необходимость разработки серии занятий по формированию образа человека в рисунках детей 6-7 лет.

Т о. можно сделать вывод, что у детей имеются представления о человеке, это представления о своих близких родственниках или каких - либо значимых людях, а так же сказочных персонажах. Так же можно отметить, что дети находятся на разных уровнях сформированности образа человека, двое из которых находятся на низком уровне, в результате чего мы делаем вывод о необходимости проведения работы по формированию образа человека в рисунках детей 6-7 лет.

Материалы по педагогике:

Эффективность программы формирования эстетических чувств младших школьников с нарушением интеллекта средствами дидактической игры
После проведения цикла занятий по изобразительной деятельности был проведен итоговый контрольный эксперимент. По-прежнему ведущим методом диагностики являлось педагогическое наблюдение, целью которого было выявить уровень эстетической воспитанности каждого школьника. В результате были получены след ...

Цели и структура правового образования в школе и деятельность учителя права по их реализации
Воспитание и самовоспитание соучастников образовательной деятельности снова становится актуальной общественной проблемой развития современной системы образования. Однако, традиционное для нашей школы понимание воспитания как целенаправленного воздействия на человека, прививающего ему потребные обще ...

Изобразительная деятельность, чтение – как средства духовного развития дошкольников
Все что касается творчества, неразрывно связано с состоянием души творца. Когда, к примеру, мы рисуем, можно проследить что то, что получается на листе – по сути, отражает нашу внутреннюю: радость или грусть, спокойствие или тревогу. И наоборот, прикладывая усилия, получив радость в процессе творче ...

Разделы

• Главная
• Развитие познавательных интересов на уроках
• Образование как ценность
• Информатизация образования
• Образование как система и процесс
• Методологические основы педагогики
• Нравственно-этическое воспитание детей
• Образование: теория и практика
• Карта сайта
• Контакты