Образование: теория и практика » Теоретический аспект особенностей личностного развития одаренных школьников » Особенности детей с различными видами одаренности

Особенности детей с различными видами одаренности

Страница 2

Ребенок легко приспосабливается к новым ситуациям; другие дети предпочитают выбирать его в качестве партнера по играм и занятиям; в окружении посторонних людей сохраняет уверенность в себе; генерирует идеи и решения задач; в общении со сверстниками проявляет инициативу; принимает на себя ответственность, выходящую за рамки, характерные для его возраста; другие дети часто обращаются к нему за советом и помощью.

В данной работе представлены далеко не все виды одаренности, а лишь основные из них. Делая вывод, можно сказать, что выделение многих видов одаренности служит важной цели - привлечь внимание к более широкому спектру способностей, которые должны получить признание и возможности для развития.

Если непредвзято взглянуть на педагогическую практику, то несложно заметить, что реально принято выделять обычно четыре категории одаренности. Безусловно, данная точка зрения не точна, она является не идеальным представлением, а объективно существующей педагогической реальностью.

Тем не менее, одаренными чаще всего называют:

Детей с высокими показателями по специальным тестам интеллекта;

Детей с высоким уровнем творческих способностей;

Детей, достигших успехов в каких-либо областях деятельности (юные музыканты, художники, математики, шахматисты и др. – их чаще называют талантливыми);

Детей, хорошо обучающихся в школе.

Страницы: 1 2

Материалы по педагогике:

Массовая подготовка преподавателей, методистов, администраторов учебных заведений
Массовая подготовка преподавателей, методистов, администраторов учебных заведенийк эффективному применению информационно коммуникационных технологий и образовательных ресурсов в организации и проведении учебного процесса. Определенная часть сотрудников образовательных учреждений всех перечисленных ...

Современные проблемы дидактических принципов обучения
Современная педагогика и дидактика, опираясь на основные общедидактические принципы, пока не могут предложить окончательно сформированную систему принципов обучения. Совершенно очевидно, что одной из серьезных причин этого является отсутствие удовлетворительного единого основания для классификации ...

Педагогическое просвещение родителей
Важнейшим аспектом педагогического просвещения семьи является повышение педагогической культуры родителей. В виду того, что в воспитании детей многое зависит и от семьи, от уровня педагогической образованности родителей, а только от школы и профессионализма педагогов, поэтому педагогическое просвещ ...

Особенности детей с различными видами одаренности

Разделы