Познавательно-развивающие задания по теме «Биогеоценоз и его компоненты»
2. Решите кроссворд «Биоценоз»
Источник вещества и энергии живых организмов.
Абиотический фактор.
Хищные неядовитые змеи.
Организм, использующий другой организм в качестве среды обитания или источника пищи.
Совокупность взвешенных живых организмов в океанах и озерах.
Совокупность всех представителей данного вида, занимающих определенную область в одно и то же время.
Производители органического вещества.
Отряд насекомых, консументы I порядка.
Представитель шляпочных грибов, первичный консумент.
Класс членистоногих.
Скорость образования биомассы.
12. Отдел растений, представители которого являются основными продуцентами.
Материалы по педагогике:
Презентация темы «Белки»
Комментарии к презентации «Белки» Выполнила студентка 1 курса группы №17 Сергеева Кристина. 1) Белки – самые важные, из всех веществ, входящих в состав живых организмов. Они еще называются протеинами, что означает первый, главный. 2) Русский ученые Александр Яковлевич Данилевский и немецкий химик Э ...
Теоритические парадигмы исследований здоровья
Исследование проблем общественного здоровья ведется в современных странах включая Россию по следующим направлениям: скриннинговые исследования, изучающие влияние образа жизни на здоровье ;исследования факторов риска; исследование самосохранительного поведения. Коротко рассмотрим их результаты: Совр ...
Сущность профессионального
становления личности
Процессы профессионального становления являются предметом постоянного интереса ученых и практиков в связи с их высокой социальной значимостью. Термин "становление" является, пожалуй, одним из самых часто употребляемых как в философии, психологии, так и в педагогике, однако его семантическ ...
Разделы
- Главная
- Развитие познавательных интересов на уроках
- Образование как ценность
- Информатизация образования
- Образование как система и процесс
- Методологические основы педагогики
- Нравственно-этическое воспитание детей
- Образование: теория и практика
- Карта сайта
- Контакты