Образование: теория и практика » Экскурсия - форма воспитания экологического сознания и эстетического мировосприятия

Экскурсия - форма воспитания экологического сознания и эстетического мировосприятия

Страница 8

Последовательность проведения занятий следующая:

Тема занятия	Сроки проведения
1. Экскурсия в осенний лес "Разноцветная природа".	сентябрь
2. Занятие на тему: "Солнце и волшебная радуга"	сентябрь
3. Экскурсия по лесу "Где растут растения?"	сентябрь
4. Занятие на тему: "Разноцветные плоды растений".	октябрь
5. Экскурсия в лес "Осень - прекрасная пора!"	октябрь
6. Занятие на тему: "Зима в окно стучится"	ноябрь
7. Экскурсия в лес "Природа готовится к зиме".	ноябрь
8. Занятие на тему: "Как зимуют домашние животные".	декабрь
9. Экскурсия в парковую зону "Птицы и следы".	декабрь
10. Занятие на тему: "Красота и разнообразие зимних деревьев".	январь
11. Экскурсия в зимний лес "В гостях у зимушки-зимы".	январь
12. Занятие на тему: "Обитатели зимнего леса".	Февраль
13. Занятие на тему: "Природа просыпается".	март
14. Экскурсия в лес "Разноцветные облака в разноцветном небе".	март
15. Занятие на тему"День Земли".	апрель
16. Экскурсия в весенний лес "Природа просыпается".	апрель
17. Занятие на тему: "Красота цветущей ветки".	май
18. Экскурсия в весенний лес "Весна красна".	май

Экскурсии проводились по следующей методике:

Экскурсия в осенний лес "Разноцветная природа".

Цель: показать детям многоцветность окружающего мира: чем больше мы всматриваемся в природу, тем больше цветов и их оттенков мы видим.

Главный вопрос: сколько разных цветов вы видите вокруг себя? Желательно, чтобы преобладающий цвет в эту пору был зеленый. К концу занятия нужно подвести детей к выводу, что цвет живой природы - зеленый, т. е. доминантой в пору бурного развития жизни является цвет зеленого растения. Но оттенков зеленого цвета очень много, это тоже мы наблюдали, не сходя с одного места: трава, листья, стебли растений. Цвет неба и воды, земли и растений, цветов и травы, весны и лета, зимы и осени. Хоть доминантой является цвет зеленый, но мир в любую пору и в любом месте - разноцветный.

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10

Материалы по педагогике:

Выявление особенностей произвольного внимания у старших дошкольников и анализ эффективности формирующего воздействия проведенного исследования
Для оценки влияния деятельности педагога-психолога по развитию произвольного внимания по средствам занимательного математического материала нами дважды проводилось обследование свойств внимания (объем, концентрация, переключение, распределение, устойчивость). Динамика свойств внимания в ходе их экс ...

Методы развития волевого поведения детей дошкольного возраста
Все волевые качества формируются на протяжении жизни и деятельности человека, и особенно важным этапом в волевом развитии является детский возраст. Как и все психические процессы, воля развивается не сама по себе, а в связи с общим развитием личности. Рассматривая основные факторы, обеспечивающие р ...

Возможности коррекционно-развивающего обучения детей с особыми образовательными потребностями
Психология деятельности глубоко изучена дефектологами Г.М. Дульневым, Б.И. Пинским и др. Отмечая несформированность навыков учебной деятельности, следует прежде всего отметить недоразвитие целенаправленности деятельности, а также трудности самостоятельного планирования собственной деятельности. Ано ...

Экскурсия - форма воспитания экологического сознания и эстетического мировосприятия

Разделы