Образование: теория и практика » Экскурсия - форма воспитания экологического сознания и эстетического мировосприятия

Экскурсия - форма воспитания экологического сознания и эстетического мировосприятия

Страница 8

Последовательность проведения занятий следующая:

Тема занятия	Сроки проведения
1. Экскурсия в осенний лес "Разноцветная природа".	сентябрь
2. Занятие на тему: "Солнце и волшебная радуга"	сентябрь
3. Экскурсия по лесу "Где растут растения?"	сентябрь
4. Занятие на тему: "Разноцветные плоды растений".	октябрь
5. Экскурсия в лес "Осень - прекрасная пора!"	октябрь
6. Занятие на тему: "Зима в окно стучится"	ноябрь
7. Экскурсия в лес "Природа готовится к зиме".	ноябрь
8. Занятие на тему: "Как зимуют домашние животные".	декабрь
9. Экскурсия в парковую зону "Птицы и следы".	декабрь
10. Занятие на тему: "Красота и разнообразие зимних деревьев".	январь
11. Экскурсия в зимний лес "В гостях у зимушки-зимы".	январь
12. Занятие на тему: "Обитатели зимнего леса".	Февраль
13. Занятие на тему: "Природа просыпается".	март
14. Экскурсия в лес "Разноцветные облака в разноцветном небе".	март
15. Занятие на тему"День Земли".	апрель
16. Экскурсия в весенний лес "Природа просыпается".	апрель
17. Занятие на тему: "Красота цветущей ветки".	май
18. Экскурсия в весенний лес "Весна красна".	май

Экскурсии проводились по следующей методике:

Экскурсия в осенний лес "Разноцветная природа".

Цель: показать детям многоцветность окружающего мира: чем больше мы всматриваемся в природу, тем больше цветов и их оттенков мы видим.

Главный вопрос: сколько разных цветов вы видите вокруг себя? Желательно, чтобы преобладающий цвет в эту пору был зеленый. К концу занятия нужно подвести детей к выводу, что цвет живой природы - зеленый, т. е. доминантой в пору бурного развития жизни является цвет зеленого растения. Но оттенков зеленого цвета очень много, это тоже мы наблюдали, не сходя с одного места: трава, листья, стебли растений. Цвет неба и воды, земли и растений, цветов и травы, весны и лета, зимы и осени. Хоть доминантой является цвет зеленый, но мир в любую пору и в любом месте - разноцветный.

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10

Материалы по педагогике:

Рисование «Украсим рукавичку домик»
Учить детей рисовать по мотивам сказки «Рукавичка», создавать сказочный образ. Развивать воображение, творчество. Формировать умение украшать предмет. Закреплять умения использовать в процессе рисования краски разных цветов; чисто промывать кисть и осушать ее о салфеточку, прежде чем взять другую к ...

Проектирование мотивационных технологий обучения
Проектирование мотивационных технологий обучения необходимо с целью обеспечения быстрого включения учащихся в профессиональную учебно-познавательную и учебно-производительную деятельность без длительного "вживания" в работу, поддержания деятельности на требуемом уровне активности. Учебная ...

Логопедическая работа по развитию голосовых возможностей детей четырех летнего возраста
Таким образом, в коррекционной работе по устранению нарушения голоса были задействованы 4 детей, которых целесообразно было разделить на две группы: Цель: Провести коррекционную работу с детьми у которых имеется нарушения голоса. Провести корреционную работу с детьми у которых имеется звукопроизнош ...

Экскурсия - форма воспитания экологического сознания и эстетического мировосприятия

Разделы